學術合作時很雷的碩博士生，都有下面3個特徵：

1. 過度追求完美，忽略早期回饋：

- 很多博士生在完成論文或專案時，總是想要將每個細節打磨到完美才肯交出。這種心態讓他們常常在截止日之前的最後一刻才把東西交出去，錯失了在早期階段獲得指導教授或團隊其他成員寶貴回饋的機會。其實，早期交出70分的作品讓大家提供建議，才能更有效率地提升品質，並讓合作進度順利進行。過度延後交件反而拖累整個團隊，無法達到預期效果。

2. 缺乏有效的迭代紀錄與心得整理：

- 許多博士生在研究過程中，忽略了每次工作進展的紀錄與反思。雖然他們可能完成了工作，但沒有做好紀錄，導致無法回顧自己的研究進程，無法學習並從每次的經驗中改進。建立一個完整的紀錄系統，無論是寫作心得、討論過的想法，或是指導教授給的回饋，都可以幫助他們日後進行更有效的資料整理與反思，甚至在未來進行資料挖掘時，提供寶貴的參考資源。

3. 進度拖延，影響團隊合作與專案進展：

- 學術合作往往需要多人協作，而有些博士生在合作中過於專注於自己的部分，導致沒有及時提交階段性成果。這不僅影響了整個團隊的工作進度，也讓其他人無法按照原本的計劃進行後續作業。其實，學術合作講求的是效率與溝通，快速完成階段性任務並回饋給團隊，才能推動專案不斷向前。如果一味拖延，會讓整個專案陷入停滯，無法按時完成。

你在學術合作中還看過哪些其他常見的錯誤？學習如何更有效率地與他人合作，及時交出初步成果，進行不斷迭代，這才是成功的關鍵。