會讀書不代表未來的人生就一帆風順，
不會讀書也不代表以後賺得比別人少，
更多的應該是學會做人處事。
老師告訴學生「讀書」不是人生的全部
閱讀時間約 1 分鐘
25歲的我開始在大學擔任「兼任老師」，這學期是我第二次擔任老師，別與以往開學後的第一堂課，除了講解一下課程大綱、評分標準、注意事項等。最後時間是分享了四位曾經我帶過的學生在就學期間特別的事蹟，而這些事蹟不是拿來炫耀他人有多麼厲害或者有異於常人的成就，而是分享他們大學期間為何選擇了到業界實習及繼續升學的心路歷程。
也許因為是私立大學，這些孩子更需要他人的鼓勵和支持，甚至多數學生其實對自己有更深的自我懷疑以及未來的茫然感，起因大概都來自於升學的過程都不是班成績最優異的學生，過去我的老師也只會叫我們多讀書、考好成績、讀好的大學，卻沒告訴我們「讀書」它不是人生的全部，它只是我們累積知識的基石罷了!更多時候應該學會為自己負責，並且多多摸索自己未來的人生道路想怎麼走，這些都遠比你今天期末考考滿分來得更加重要。
當你短視近利為別人多付出一點就想斤斤計較甚至伸手要錢，以為沒什麼只是公平交易，但卻在別人心裡留下負面印象，別人會覺得原來請你幫一點忙就要給錢!以後自然而然不會再有人希望你多做什麼。近來的觀察和成長經驗都告訴了我，那些你以為沒有任何回報的付出，是在累積自己一點一點的能量，哪一天磨練夠了，上天會在你意想不到時給你更多的回饋當作贈禮。最終希望鼓勵同學多加往外去探索和學習，不要立即的去期待他人會給更多實質回饋，只要保持平常心以及踏踏實實地去實踐，我們總會走出一條屬於自己的人生路程，畢竟人生有太多事情需要去學習，「成績」也不會是我們人生唯一成敗的準則!
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
從小學開始
從小學開始，學習的路就充滿了各種困惑。對我來說，無論怎麼努力，成績總是難以達到自己和他人期望的水平。從成績的壓力，到對未來的迷茫，這一路的學習似乎一直在尋找一條正確的方法。但直到後來，走進了社會，才慢慢意識到，學習不僅是為了應付考試或成績，更多的是一種生活的技能，一種改變自己的方式。
本文章分享了作者在大學期間對學業與生活平衡的思考。從最初將課業放在首位，到逐漸意識到參加活動、培養興趣與朋友互動的重要性，作者探討瞭如何重新調整重心，實現更豐富的生活。故事中提到的思維轉變，讓讀者瞭解到，成績與時間並非完全成正比，參與不同的活動也能提升學習效果，是許多學生面對課業壓力時的一個新視角。
你可曾想過，讀書、學習是為了什麼？為了考好成績？念好學校？賺大錢？
在升學至上的教育制度中，我們往往會看見，很多人到了選大學的階段、甚至進入職場、人生過了大半，卻不知道自己要的是什麼。
從國小、國中、高中，我們就像被壓在沈重的書山下，整個社會操著鞭子要我們好好讀書、考試考好，未來就會一路順遂？
在繁忙的生活中，許多人忘記了珍惜自己的內心聲音。艾爾文的書籍《陪自己走走》提醒我們，人生不必因一時的挫折而氣餒，應該專注於自己想要的未來，而不應被他人的生活所羨慕。我們的每一步都算數，不論過去的遭遇，我們仍有機會重建自我。讓我們學會用心打理自己的生活，勇敢追求自己的目標。
1. 認為正式學習就是全部：
- 許多學生以為只要在課堂上學習到的知識和練習就足夠。然而，正式學習只是入門，真正的挑戰在於能否在實際工作中，特別是在壓力下，運用所學並交出成果。缺乏實戰經驗的學生常常在面臨現實問題時感到無所適從，無法將理論轉化為實踐。
「學姐，上大學的意義是什麼？」
這是一個我幾年前剛上大學時被學妹問的問題。的確，上大學是什麼，一直都是現在人在討論的一項人生課題。
到底……大學是什麼？
即將大學畢業，可能很多人會開始思考到底要不要考研究所？考了研究所，下一步可能會想要不要考博士？一直以來我們都被灌輸有高學歷等於有好工作，真的是這樣嗎？
回想起四年前剛到大學兼課時，總想將自己感興趣的內容作為課程的一部分，並告訴學生那些內容有多麽地重要。雖然，在課堂中，我總是可以講得口沫橫飛、天花亂墜，但學生的反應相當冷淡。在第一個學期的授課中，這個現象對我而言是很大的震撼。
在學習的這條路上總是形形色色，每個人當下遇到的人、遇到的事都很有可能影響到往後的自己。
學校教育是教了很多，但獨漏了教我們這個最重要的賺錢技能，父母最大的課題，是陪伴他們，而不是規劃他們的人生
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