有時候我們總會覺得，國中生都還是些小孩子，做錯事就講一講，盡量用正向管教的方式，才不會讓他們心靈留下陰影。尤其現在教育體制，講求用鼓勵代替處罰，強調要給予機會修正，所以任何的懲處都要謹慎小心。
段考有一些考科會用畫卡讀卡的方式，所以我們都認為學生「理所當然」會知道要準備2B鉛筆應試。但是這次段考考完之後，有個老師發現有一個學生成績為零分，去翻他的答案卡，才發現他居然用藍筆畫卡，然後因為他沒有立可帶，所以他自作聰明地把每一題他的答案圈起來，而他不要的答案打叉，並在旁邊註明：O=我的答案，X=不是。
看到這裡，你一定大呼不可思議，怎麼可能？對，就是這樣，還有很多不可思議的事情發生在國中校園，往後我一定會好好地寫給你看！該科老師把學生找來，也問了其他科老師是否有類似的經驗，結果發現這名學生之前答案卡也曾經用黑筆畫卡，那一科的老師最後的處理方式，是用手動計算分數，至於有沒有斟酌扣分我就沒有細問。只是很確定的是，這位學生並沒有因為那次的錯誤而學到教訓。這次的段考，他因為沒有帶2B鉛筆，但因為有著前次的經驗，讓他覺得用原子筆可以補救，只要跟老師講清楚就好了！但是，他沒有想到，並不是每一個老師都會幫他手動算分數！甚至，我覺得他根本忘記，段考是學校的重要考試！
最後我請這位老師詢問教務處，組長給他的回覆是：「依照讀卡出來的分數。」因為考卷上寫得清清楚楚，請用2B鉛筆在答案卡上畫記。
這就讓我想到，之前國三模擬考有一個學生，作文用藍筆書寫，我一拿到考卷連看都不看直接零分，因為依照規定，作文必須要用黑筆書寫。那名學生也知道，他只慶幸還好是模擬考，所以會考的時候就特別注意自己的文具是否都有攜帶。所以如果這次的「藍筆畫卡事件」如果是我遇到，我也一定請教務處處理，學生和家長如果有問題，我都會請他去找教務處，因為這不是我可以處理的範圍。
我做事的原則是，就按照規定來！考試卷上寫得清清楚楚，學生要看清楚說明，這是對自己負責的態度。現在是段考，接下來是國中會考、高中學測、進入職場的考試。我寧可現在對他狠心一點，讓他知道「考場規矩」是不會通融所有人，才不會讓他未來遇到狀況懊惱！
所以這種事情不需要太心軟，或者太替學生著想，或是擔心學生會難過，甚至煩惱學生心中留下懼怕考試的陰影！即便是學業成績很優秀的學生，我也依照規定，眼淚攻勢對我沒什麼效果。有很多事情，身為老師就必須要用比較殘忍的手段，才能讓學生記取教訓。因為我認為，老師存在的意義與價值，就是要讓學生確切知道規矩的重要性。
很無奈的是，當今社會無視規定的人不在少數。在教育現場，我仍看到家長無視於自己小孩的違規，想替自己小孩尋求一個不用接受處罰的方式，所以他們會質疑學校或老師的處理方式。既然學生無視規定，家長也無視規定，那學校也會無視這些學生和家長，後果應該可想而知了。
愛的教育，必須搭配鐵的紀律，這樣的教育才會有效果。我們必須要很清楚明白地讓學生知道，在這個社會上，按照規定來做任何事是必要的。所以，要讓學生清楚知道「規定」的重要性與必要性，有規定才有憑有據，也必須要用「規定」去建立學生對自己負責任的態度。
