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如何製作〝課堂管理制度〞的手作表
課堂管理制度是以情緒控管差的自閉症者為主的訓練方式，而在愛培自閉症基金，因為有販售，怕沒有預算，那就乾脆自己做。
- 找大張的，用大字報尺寸的紙。在紙上的中間，寫上和準備相關的詞。
- 原則：越上面，表示表現越好，頂端才是終點。越往下，表示要付出代價。
- 五詞寫好，就可以美化大字報。並在美化後，找到夾子和名牌或自閉症者的大頭貼，用魔鬼粘合體，以表示該自閉症者的夾子。
雖說買套組，是可以讓自閉症者自由選擇代表的圖案。
當然，這重要的前提，是給沒有預算而有用到的自閉症者其父母。
我在最近一次的生理期，就是用手作課堂管理制度的手作表，成功度過生理期。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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