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在自閉症者有記規定而看重規定，如何協助自閉症者理解〝責任位置〞？

2023/05/05閱讀時間約 1 分鐘

與其說是自閉症者見不到人際界線問題，不如說，是見不到〝責任位置〞的問題。

問題是，沒有規定，容易有〝大混亂〞的情況。

這部分，用責任制，也有的自閉症者根本不當一回事，甚至直接〝攻擊〞做抗議。

直接向自閉症者以具體說明職責內容，讓自閉症者理解

在自閉症者早期療育，就有讓自閉症者建立〝職責的認識〞的認知。

因此，不同的職責，就有不同的功能。

在自閉症者有理解職責的功能，就可以進行下一步。

這部分，在自閉症者上小學前，就要進行用圖卡記〝職責位置〞。

因此，在自閉症者記住職責位置之後，就沒有出現自閉症者見到違規學生而擅自處理的情況了。

供參考

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。

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