學習新詞能讓我們更懂情緒

閱讀時間約 2 分鐘

▌摘要

學習新的情緒詞彙就像 #擴充工具箱,能讓我們更精準地描述情緒。這就像打電話報警時,除了保持冷靜,還需要能準確描述現場情況的 #表達能力

同樣地,當我們與情緒打交道時,首先要清楚辨識它的「面貌」。根據我們的經驗,我們可以判斷如何與之相處:是該多留一會兒,還是該送它離開。這一切都建立在我們能準確認識情緒特徵的基礎上。

▌例子

有天,我要上台報告,感覺到心跳加快,手心冒汗。這時候,我可以分辨出:

❏ 如果我只是有僵硬不適,那就是「緊張」。這很正常,我深呼吸幾下就能冷靜下來。

❏ 如果我感覺到更強烈的不安,可能是「焦慮」。這時我可以試試放鬆的方法,或找人聊聊天來紓解壓力。

❏ 如果情況更嚴重,甚至覺得喘不過氣來,那可能是「恐慌」。這時我就知道該找專業人士幫忙了。

了解這些不同程度的情緒,可以幫我 #更準確地判斷自己的狀況,並採取適當的應對方式。

#情緒跟你以為的不一樣 #讀書筆記 #語言能力 #控制 #情感 #自我

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這裡記錄的是我的個人經驗,有關學習如何過健康的生活、經歷過那些可恥的失敗,以及藉由文字的力量,撬開我內心真正的想法和渴望。
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1. 網紅因嬰兒哭鬧拍影片,引發我的反思。 2. 我經歷照顧小孩後,對哭鬧聲更能理解 3. 情緒源於經驗,缺乏經歷者難以同理 4. 嘗試理解網紅情緒,試著同理雙方 5. 培養同理心:運用想像力,以遊戲方式練習 6. 將他人情緒視為NPC任務,分析情緒來源 7. 將分析自己,當做無限任務的金手指
- 感受力:對情緒有更清楚的感受和辯別能力 - 解釋力:對情緒感受有重新解釋的能力 透過更細緻的感受情緒的程度、差異,和重新定義和分類情緒的意義,我們能重新拿回情緒的構建能力。
▌摘要 ❏ 用問題來決定收集和保存什麼資訊 ❏ 勇敢丟棄不能引發共鳴的資訊
1. 筆記系統常遇到的管理帶問題是資料過多、看不完或找不到。 2. 生物學思維提醒我們要優先創作,慢慢整理筆記,而不是過度專注於系統的美化。 3. 保留筆記中的「醜陋」和冗餘,專注於使用素材創造新東西,避免過度整理。
《大腦快樂工程》建議將正面經驗 想像成滲透到體內的事物,感受它融入身心 ,並讓自己被它改變。這種方法能增強正面體驗,我在嘗試,在感受到快樂或寫完一篇文章時,加上這種想像活動,能夠放大、並更好地保留工作帶來的快樂或滿足感。以下是一些想像的指引。
❏ 同理心是一種由過去經驗和認知所建構的情緒。 ❏ 我們詮釋他人經歷的方式,受個人經驗、價值觀和認知影響。 ❏ 要達到真正的同理心,需擴展自己的視野、經驗、知識和認知框架。
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