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閱讀後，沒時間寫心得沒關係！只要「四句話」就能進行高效輸出練習
孩子的閱讀量大，但是沒有寫作閱讀心得的習慣，等於大腦只有執行「輸入」，卻沒有進行「輸出」，閱讀的效果極其有限－－我在過去的文章當中，一再強調這個觀念。
不過，難不成孩子每讀一本書，或每讀一篇文章，就得寫一篇洋洋灑灑的閱讀心得？這樣壓力豈不是太大了？
當然不需要！我曾教學生截取出文章情節中的爆點，加以潤飾後，寫作一小段「導言」，即可幫助學生迅速掌握大意。（文章連結）
另外一個方法，則只要構思「四句話」，便能提煉出文章的「寓意」，同時精準表達。這四句話分別是：
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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人一次能理解的資訊是有限的，如果一次嘗試把所有內容都讀進去，很可能因為資訊太多或找不到重點很快就忘記了，導致花了時間卻真正吸收到任何東西。不如一開始先略讀，只要讀到能理解這個概念的必要內容就好，接著就去實踐書中提到的內容
過去我學習的方式的是多閱讀而少輸出，因為覺得自己累積不夠寫不出好文章，再來就是相信讀書是潛意識的潛移默化，曾經聽過一句話：
「你讀過的書，都藏在你的氣質裡。」
相信大家都知道閱讀的重要！人生的高地就是取決閱讀量，但是當你準備要好好閱讀時是不是會碰到一些問題就好比，我不知道我該讀什麼書又或者是讀完後就忘記內容了跟沒讀過一樣，還有讀完之後知識沒辦法運用在工作跟生活中，然後還有一個大部分人的問題，我沒有時間啊
如果你有以上這些問題我很推薦大家一定要去閱讀這本書
無論是主動或是被動，我們常常會碰到許多閱讀或學習的機會，但如果只有單純輸入，沒有輸出的話，其實等於白白浪費掉當初看書/閱讀/學習的時間了。想提升自己，最有效的鍛鍊方法就是「寫讀後感想」。這篇文章介紹了三種寫讀書心得的方法，讓你能夠從閱讀中獲得更多的學習。
平常閱讀完一節或一個段落時，大腦必須反射性跳出「換句話說」四個字，思考如何用一句話截取出大意或亮點；相反的，沒有經過「換句話說」的組織訓練，在考場上一定很難迅速掌握重點。寫作也是如此，適時運用「換句話說」為讀者歸納重點，更容易給讀者留下深刻印象……
這本書教導如何以六種不同的閱讀方式有效地提取書中的內容並應用在自己的生活中。書中特別強調閱讀不應只有輸入，也需有輸出，並且行動力是非常重要的。閱讀完一本書後，制定付諸行動的練習相當重要，並且重複閱讀和覆盤能夠幫助自己實現想要的目標。本書的簡短書評心得也有助於對內容的理解和應用。
閱讀書籍: 讀書變現的創作法則
書中提出四個盲點:
從頭到尾閱讀才算讀完
追求速度和數量，不注重效果
只看專業書，不看其他書
看完書沒有任何行動
這四項都是假觀念，只要書中的觀念能應用在生活中，就是有閱讀到書籍，並且，不必一定要花費大量時間一次看完，可以分多次觀看，長久的小進步大於突然的
本文將提供選書、閱讀心情的整理和如何克服閱讀倦怠的方法。
閱讀是一個重要但常被忽略的日常活動。它可以豐富我們的知識，打開我們的視野，還可以放鬆我們的心情。
很多人在許新年願望的時候會把「閱讀」放進目標清單
但是做起來並不容易
原因可能有以下幾個：沒時間、不知道要讀什麼、讀完就忘
以下將一一破解這幾個理由，讓你在新的一年可以享受閱讀的樂趣並從中得到你想要的收穫
人一次能理解的資訊是有限的，如果一次嘗試把所有內容都讀進去，很可能因為資訊太多或找不到重點很快就忘記了，導致花了時間卻真正吸收到任何東西。不如一開始先略讀，只要讀到能理解這個概念的必要內容就好，接著就去實踐書中提到的內容
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