【我們的祝福】 圖文/黃雅鈴、月婉綺

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  在上週台灣發生了一件悲傷的事件,花蓮因為天災的關係,

造成社區及環境很大的傷害,也有很多人受傷或是去當小天使了。

對此,老師利用團討時間帶孩子討論這個議題,並同時建立自我保護的意識和概念。

  在討論時,老師跟孩子分享在災害來臨之前,可以做的應變措施,

以及我們現階段可以做什麼幫助花蓮的人。

有人提到,可以到現場救災當「鏟子超人」,

但老師請孩子思考和判斷,以孩子的年紀真的有辦法到現場幫忙做這些辛苦的工作嗎?

孩子們說不行。所以,在我們能力範圍內可以做的是,

物資的給予或是零用錢的幫忙,讓他們可以在這非常時期有充足的物品使用,

但老師也跟孩子強調做這些事情是自己的意願,並不是強迫性的。

另外,老師也帶孩子做了祝福禱告,雖然不能到現場幫忙,

但我們可以在遙遠的地方給予心靈上的祝福,

希望花蓮光復鄉的大家能早日恢復正常的生活,

家園也能快快重建回原本的美麗風貌。

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/09/26
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