心理師在寫作上常見的四大迷思！| 心理師的品牌研究所
常常建議許多心理師寫文章，不少人回應說，自己怕讓其他心理師說東道西，指正錯誤。這些問題阻礙了讓自己曝光的可能，同時也抹去有可能增加收入的機會。
這些擔心多數都只是「擔心」。實際上卻不會發生，自己老王賣瓜一下，寫了20年，也沒有遇過質疑寫的內容有問題！除了擔心這個之外，然而要產出什麼，卻有更多因為過去的迷思會阻礙心理師真正想要寫想法。
有四大迷思可能影響心理師寫作的動機：
1、希望不要被人舉出反例：
有這樣的想法可能在於過去學習經驗，尤其是「碩士」學歷，它帶我們進入學術的大洋，卻又引導我們進入另一個更狹隘的海峽！這話要怎麼說？碩士論文需要我們學習很多相關的知識與學術研究，但研究是理想的，研究結果除了在蒐集資料時控制了很多「干擾變項」，在分析變項時也砍去了很多「極端值」，讓結果容易得到顯著的p<0.5，這些在研究中去掉的「干擾變項」和「極端值」都是反例，但我們唸書的時候卻沒發現在真實世界中，這些反例比想像得多很多，而且在現實環境中這些反例都沒辦法說不要有就可以變不見，所以反例一定會存在。
2、希望內容在所有的類似的個案都能適用：
在長照的課程上課時，常常很多學員問我某某問題該如何解決，
我都會提醒他，因為每個個案出現問題的原因都不盡相同
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從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
今年是很特別的一年，我的沙龍
虛構故事，我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命，讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸，現實並不比童話更仁慈，但在故事中，我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相，卻教我們如何面對真相。或許，我們每個人都是寫著自己故事的小女孩，藉由夢境短暫取暖，直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
許多學生常在練習英文寫作中問我：「這四個詞到底該怎麼選？」、「哪種情況適合用哪一個『因為』？」為了一次解開這個疑惑，我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法！
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- 許多碩博士生在學術環境中習慣於參與務實對話（Practical Conversation），這種對話以分析具體狀況和決策為核心，著重於提出證據和邏輯推理。然而，他們往往忽略了感性對話（Emotional Conversation）和社交對話（Socia
1. 杞人憂天：過度擔憂未來事件的發生
- 許多研究生在面對繁多的課題、實驗和論文時，常常會感到焦慮，尤其是對於未來無法掌控的事情。例如，擔心研究進展不順利、畢業延遲或是職業發展受到阻礙。這種焦慮往往源於過度的預測和假設，結果是讓自己陷入無謂的壓力之中。事實上，很多擔心的事情並不會發生，而過
1. 過度堅持自己的審美觀念：
- 當你堅持只從個人審美角度評價事物，可能會忽略其他重要的學術或實際標準。例如，您可能認為某個研究方法不夠「美」而拒絕採用，這可能導致錯失更好的研究成果。同樣地，在選擇研究課題時，如果過於偏重自己的興趣而忽視了其實際應用價值，可能會影響你在學術界的影響力和發展。
身為雙主修心理系的學生，我最常被問的問題莫過於：「你一定知道我在想什麼吧？」沒錯！這......絕對是心理系最容易被誤解的一句話！
那麼心理學，到底在學什麼呢？就讓我們一起看下去吧！
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"我們要先把自己搞定，才有辦法搞定別人"
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1.羞恥 2.
這篇文章討論在心理學領域中，留住個案的重要性，並指出年資和晤談能力並不是留住個案的關鍵。文章主張在當心理師時，不應只依賴學校教育的模式，而應有多元思考、跨系統的合作等不同觀點。作者強調在學習與實務之間存在落差，因此提倡接受整合取向的督導，並在助人技巧的教學中思考如何安心上手。
臨床心理師節怎麼來的？
你有好奇諮商心理師與臨床心理師的差異嗎？
如果是考生，可以怎麼協助自己選擇合適的職系呢？
心理師跨領域學習需要具備專業知識以及晤談技巧，從事心理領域的人士必須花時間學習新的領域語言和技巧，以備面對不同的個案挑戰。
從小對於心理學懷著一份好奇又崇敬的心理，夢想著有一天也能成為心理師 ，無奈學習成績與心理師的距離實在遙遠，只好放棄心中的夢想。
遇到如萍：一位專業的「諮商心理師」，才知道要成為一位「諮商心理師」不僅要取得研究所碩士學位外，且要正式通過嚴格的國家高考取得證照資格，才能成為正式的諮商心理師。
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