我會避開的教養書和建議有三種特點

養育孩子一年多，聽過、查過、看過不少育兒經，有些確實有幫助，有些卻是嗤之以鼻。

以下是我個人認為糟糕的育兒建議和育兒書會有的特點，我會選擇避開。

你有聽過以下建議嗎？

「小孩哭了，不要一直抱，會寵壞孩子。」

「只要確認房間沒蛇，就可以說晚安，讓寶寶在房間一人入睡。」

「寶寶哭是在訓練肺活量，就算哭40分鐘也沒關係，做父母的不狠心，累的是自己」。

以上視寶寶哭為無所謂的建議，甚至直指寶寶哭是在控制家長等說辭，在此統稱「對孩子缺乏同理心」。

更多實驗研究證明，嬰兒哭太久會對腦部造成傷害。

況且，寶寶討抱、想黏著大人或要大人協助入睡，都是因為該年齡生理需求的滿足、情感依附的建立、腦部發育不成熟等原因。

好的育兒建議，是讓父母明白這階段寶寶因為無行為能力、發育不成熟需要協助，並不是想找父母麻煩、故意折磨父母。

試問，如果你難過哭泣很久，卻得不到有人安慰，甚至批評你假哭，你會不會感到無助、羞辱感、這社會對你好冷漠呢？

換位思考，就會覺得「視寶寶哭泣為控制」的言論對寶寶真的是莫須有的指控，大人難過都希望討拍拍，缺乏自我控制能力的寶寶哭泣難道只是想討安撫，都不配嗎？

在讀著正向教養相關書籍，愈加覺得父母要具備對孩子的「同理心」，才能真正帶好孩子，建立良好親子關係。

一個孩子，必須在童年時被同理對待，長大才會對別人抱持同理心。

身為父母的你可能也聽過：

「要訓練寶寶睡過夜」

「用螃蟹車讓寶寶學走路」等育兒建議吧！

每個孩子都有自己的成長步調，正常的孩子腦部發育、身體肌肉發展成熟了，自然就會完成該有的動作。

成長過程，父母要適度根據年齡提供刺激和協助，但並不是只顧著訓練，不在乎孩子的身心理狀態並未準備好進入下個成長階段。

欲速則不達，為了強迫孩子達成要求，而破壞親子關係，甚至長期影響身心靈發展，都是得不償失的事。

「不打不成器」

「兇一下孩子就會怕了啦！」

我的父母也是用「兇就會怕」一招在帶孩子，所以我也只會這招，但是，在我短暫待過安親班老師的期間，用這招對個性很倔的孩子毫無用處，甚至還會讓其他孩子看笑話。

在閱讀更多資料後，也知道父母用「兇」、「發脾氣」一招教養孩子，只會讓孩子學到錯誤的情緒控制方式，並不會對於自己犯下的錯誤有任何反省。

也很多研究發現，用威嚇嚴懲的方式，只能管束孩子一時的行為，並不能讓孩子學習到錯誤該如何修正。

雖然「兇」，有立竿見影（孩子馬上變乖）的效果，但是，長久下來對於教養沒有正向幫助。

以上是我個人看法。

教養之路，我有很多需要學習的地方，對於別人的育兒經，有時也是需要應用到生活之中，或是反思童年與父母相處的經驗，才判斷是否適用。

若有不同想法，歡迎留言和我分享。

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