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關於自閉症者的重複提問
閱讀時間約 1 分鐘
之前提到的自閉症者重複性質，其中之一，是表達有完成一件事。
這次，來談談自閉症者的重複提問。
自閉症者主要表達的用意？
對自閉症者而言，有時候是想聽到想要的答案。
問題是，自閉症者希望能一直聽，直到永遠。
甚至，也有的自閉症者是為了排解壓力，而重複提問。
當然，也有自閉症者是因為想找人聊天，而自己摸索就重複提問。
聽不膩答案的自閉症者
這類型的自閉症者，可以用先後板，讓自閉症者見到〝給旁人一段時間〞的重要性。
因此，在用先後板之後，經過幾次，自閉症者就能理解，明明有得到答案，就不是重要的問題了。
所以，自閉症者就慢慢釋懷，而有所改善。
自閉症者想找人聊天
這就需要從自閉症者的提問進行拓展了，當然，也可以從其他的項目做拓展。
像是，自閉症者興趣、一天的心情等。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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他們會說話，但不會說我們的話，你需要讀他們的心，他們的心是拼湊出來的，你可以和我一起來讀嗎？
這個標示認得嗎?這是自閉症患者的心，他們的心是一片片的拼圖，需要我們去拼出來。他們擁一片，但沒有人能讀，你願意和我一起來讀嗎？
看到這個圖片了嗎，這是自閉症患者的心，他們被稱為光譜失
爸爸想分享自己的成長故事，以及對於自閉症和交朋友的一些想法，希望你能展現自己的興趣，專注發展自己，真誠的內在將吸引真心願意跟你做朋友的人。朋友，不在多在少，而是在於品質。
孩子遲遲不開口說話，可能是因為口腔肌肉張力、認知理解能力、社會學習能力及內在動機等方面的問題。本文從增進孩子的動作控制能力、提高對事物的理解、模仿、簡化字詞等方面提出具體建議。
電影或影集中常以「天才但很怪咖」的方式來呈現自閉症的樣貌，但其實在現實生活中，有更多平凡而不容易得到更多關注的孩子，一起來看看到底什麼是自閉症/亞斯吧。
自閉症孩子爸爸分享心路歷程，提到自閉症的病因、症狀及困難，以及父母所面臨的挑戰，並提及早療的重要性。
本文提供給自閉光譜障礙症特質兒童家長的對策建議，包括排除醫學問題、保持耐心、逐步嘗試、注意食物的質地、提供選擇及控制、注意給予獎勵以及諮詢專業人員的建議等。
這本書可以告訴我們什麼事？
自閉症者對事物安排的執著。
認識崩潰和鬧脾氣的不同。
如何因應崩潰和鬧脾氣。
本文討論照顧失智症患者時，需要採用不同的思考和溝通方式，以更有效地理解他們的想法。文章建議照顧者應該避免僅僅相信病患的答案，而是著重觀察行為背後的動機和意圖，並從中分析如何處理困擾行為。
思維方式不同，是否也是形成溝通過程中的一種障礙？我問著想要清楚回答的問題，想要著一拍兩瞪眼的回答。他繞著圈圈不願正面回答。我是真的不怕失去，而是只要一個明白。然後，又再度進入一樣的迴圈裡，是自己還不願走開，所以願意逗留。而他，是否也還沒想讓我走，所以說著那種不明不白，模稜兩可的回答。每每想討論些什麼
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