以應用行為分析,自閉症者在提升模仿能力,就務必親眼所見。
那具體的作法,怎麼做呢?
在進行用動作指令前,剛開始需要大量的輔助。
而以具體協助自閉症者見到為前提,就要說,這樣做。
不單單是吸引自閉症者注意,也是在提醒自閉症者,要進入狀況。
如此一來,就算自閉症者在需要輔助時,就知道要進入狀況了。
從轉型專為自閉症者的職場來說,單以職前訓練,都以簡單具體的指令為主。
像是,在愛肯樂活工場,有自閉症者見到切小塊的麵團而感到不舒服。
這就要用喜好的簡單指令為主,如此一來,可以在聯絡簿註明,在假日帶這自閉症者到約定目的地去玩。
甚至,用小小