這次要談的,是星星兒的回應。
會出現星星兒無法回應的原因,其一,是不知道怎麼回應,其二,是聽覺過度遲頓,其三,就是剛好在小世界裡,感受不到外面的世界。
這些原因,我們一個一個看。
要教星星兒簡單的打招呼,對星星兒來說,反而完全無法理解相關性。
因此,就可以做成歌曲,協助星星兒感到有趣。
甚至,在星星兒的應名,照顧者務必和星星兒的視線,保持一直線。
接著,就可以訓練。
而過五秒,星星兒沒有回應,就要輔助。
這就需要做感官刺激,畢竟,這也不是不可能。
這種情況,就要〝拜訪〞在小世界的星星兒了。
因為,這情況來說,大多是在和星星兒建立關係的部分。
而在這之後,照顧者可以適時做星星兒的〝橋樑〞,因為,星星兒在小世界,走不出來。
簡單說,就是在公園,照顧者可以在人少的時段,進行訓練星星兒並複習到目前為止的課程。
換句話說,不管在訓練機構進行訓練的部分,還是在複習過程,都需要不斷練習,才能協助星星兒把訓練內容〝帶回家〞。
而星星兒剛好在小世界裡,剛開始,就需要專家的大力協助。