【製作人視角】為了自己，我想開一堂執行製作、製作助理的課程

2025/10/19 更新2025/10/19 發佈閱讀 5 分鐘

問卷本人在最後面。

我是舞台劇的製作人，第一檔擔任製作人的作品是2009年。過去曾任職莎士比亞的妹妹們的劇團擔任全職行政，現在是笨鳥工作室的負責人兼製作人，以及現場演出幕後技術工作者職業工會（劇場技術人員工會）的副理事長。近期的製作演出有《嫌疑犯X的獻身》、《沒有人想交作業》、《贋作鍾馗》、2025「白色恐怖記憶日」典禮演出活動、《泰雅精神文創劇場》等等。

因為感覺到每次專案想找執行製作或製作助理，除了難找到人，不然就像在拆盲盒，不知道別人介紹的人，工作上與我是否合適。在幾次跟同輩製作人們交流的場合中，討論起這個問題，也發現不只我一個人有這個難題，感覺大家都需要好用的製作組，才能把製作人從繁瑣的製作工作中解放，處理只有製作人才能處理的事情。

對於製作人材短缺的事情我在今年八月寫了一篇：【製作人地獄】劇場很缺執行製作啊！執行製作的重要性。不過這幾個月也有聽到說製作行政的人一直都有，可能是我找不到吧，不過與其喊著找不到人，不如來創造可以找到人的可能性，就別己願他力了，於是我就想要培養可以成為即戰力的執行製作或製作助理。

台灣這幾年的演出製作量其實是增加的。造成的影響，是中小型團隊的製作人需求變高，原本以擔任執行製作為主的人，陸續成為製作人，而本來就更稀缺的製作助理，被要求擔任更多的任務成為執行製作。因為壓力與酬勞不成正比，離開這個崗位的人又多，所以原本的製作助理就幾乎成為真空。

關於這堂課的核心想法

執行製作是一門專業，要處理的事情從大到小包羅萬象，好像很簡單瑣碎，但加總在一起卻讓人崩潰。如果劇團有強而有力的行政會好很多，但以中小型劇團來說，更多的情況是需要製作人／執行製作／製作助理做完大部份的事情。而很遺憾地，目前台灣中小型劇場的情況，執行製作／製作助理的人材及相關培養是有些跟不上演出數量的增加速度，造成製作人需要花費更多心力處理更多緊急的事情，削弱了製作人原本處理全局的能量。

因此我希望有機會能以培訓出足以成為執行製作／製作助理即戰力為目標，將自己的淺薄經驗分享給大家，至少我能給出來的，也都是我製作過程中會使用的工作表格及方式。也希望透過課程，讓有興趣製作組、行政組的人可以有機會有基本工作方式，並透過課程被介紹給不同劇團加入工作。至少身邊幾個同輩的劇團，都樂於來合作人材交流的事情。

在這個目標下，課程的大方向將以各式演出製作過程中會需要做的事務眉角、行政文件及表格的使用及設計、橫向溝通的訣竅等為主。在時間有限的情況下，會儘量避免提及偏向製作人的「大局觀」方向，這部份我想在有了實際製作工作後，會更清楚屬於自己的大局觀是什麼，所以就會先放過。

加上無論是文化中心、藝術場館、文化局、文化部、文策院等各種藝文機關，所推出的製作課程，都很明顯以「如何成為一個具有大局觀的製作人」為導向，我想就不進入這塊紅海競爭了。

同時這份課程或問卷，我也期待有導演組、設計組、技術組、行銷組的人來參加或是填寫，理解別的組別的工作內容，對於如何合作是非常重要的。

問卷說明

問卷分為背景、對課程的期待、實務遇到的難題、對課程規格的想像、聯絡方式幾組。

背景：工作經驗很豐富的製作或行政，本身就有自己的工作習慣了，因此我這次主要面對的，是有興趣但沒有經驗，或經驗在5年以下的工作者。
對課程的期待：我自己有想上的內容，但也想知道大家真的想上的東西是什麼。
實務難題：這組題目設計成只有有工作經驗的人才需要填，想知道實際上大家遇過哪些難關，可以討論，也歡迎抱怨，用例子抱怨可能會讓問題更清晰。
課程規格：這部份是想知道大家想用什麼形式上課，以及費用，以利日後開出來的規格可以符合雙方的預期。
聯絡方式：預計在問卷後還會有試教的單獨課程，並透過試教來調整上課方式，因此先留下有興趣的人，之後在公開資訊之前，會優先聯絡有留資料的人，如果這批人就填滿名額，就不會公開資訊了。