觀察思考妮芙露|負離子纖維的推廣大使-醫療人員

閱讀時間約 2 分鐘

在我意識到必須增加家庭收入、篩選幾種可能性之後,考慮要經營妮芙露,在確定投入經營以前,曾經觀察思考過一陣子。
怎麼觀察考慮呢?
1)了解產品
2)了解制度
3)觀察經營者
大量聆聽觀看可取得的相關影片,並且在臉書上觀察幾位經營者,看看她們都在做什麼、說什麼、怎麼思考(後來越看越喜歡啊)

以下分篇介紹幾種對我有關鍵性說服力、幫助我跨越心中「直銷鬼」門檻的幾位經營者,整理出來,供有需要的人參考。

負離子纖維的推廣大使們,我分類為以下幾種類型:​
◇醫療人員
◇學霸型人物
◇家庭主婦或照顧者
◇友善大地人士
◇教學者(身心靈老師、學校老師)
◇生病又重得健康者
◇想活出自己的藝術家們

這篇先介紹醫療人員。
因為負離子纖維太神奇太有效了,令我懷疑是不是什麼邪門產品,同時也很想了解其中的科學原理是什麼。醫療人員受過多年身體科學的訓練,在這方面是專業,加上社會地位受人尊敬,一定是認同負離子纖維才會來經營。以下幾位醫療人員推廣者對我增加產品信心很有幫助:
林正修醫師
方漌瓅中醫師
高雄林醫師
護理人員愛米拉領袖
護理人員邱萍萍區總
護理人員陳麗香區總

【林正修醫師】
被商業周刊選為第一屆百大良醫,精神科醫師因為信任的護理人員介紹而認識負離子產品,使用在自己及家人,改善自己的睡眠品質、長期腰痛、兒子的腸胃型過敏、太太的膝關節疼痛、媽媽的糖尿病、高血壓。後來每個月在新竹辦一場健康分享會,推廣負離子纖維。

名句:一天省下一杯咖啡錢,換你一夜好眠。(詳情請參考截圖,感謝安德森的文章)

【方漌瓅區總】
方漌瓅中醫師,在美國執業的針灸師,起初因為病患得乳癌,介紹使用,發現效果非常好,繼而在美國推廣,曾經年營業額破億得超級領袖殊榮。自己的母親使用產品,雖然主動脈剝離多年卻無任何不適,在舒適的狀況下善終。
名句:
我們要相約健康。
只要有慢性病的夥伴,居家襪一律先來個十雙。

【高雄林醫師】
高雄林醫師在高雄有間中醫診所,對於婦科十分擅長,有病患遠從南非來看診。因為介紹許多婦科方面疾病的患者使用負離子,大幅改善生活品質,被病患感動感謝視為貴人。在2023年榮獲增員獎第一名。
名句:只要是對病患健康有益的東西,我都會去研究、介紹她們使用。

原為護理長的愛米拉領袖,因為妹妹的多發性骨肉瘤而開始思索西方醫療以外的可能性,後來慢慢接觸靈氣、成為靈氣導師,慢慢分享經營,直到現今成為年營業額破億的超級領袖。萍萍區總在護理界持續服務,推廣負離子,讓許多病患因而大幅減少癌症治療副作用,重回健康;陳麗香區總起初因為嚴重足底筋膜炎,穿襪子與貼身褲後改善,慢慢分享,於2023年底達成最高聘階目標。感謝這些醫護人員的愛用與「認證」,讓我對負離子產品更有信心,也在此整理出來,供有需要的朋友們參考!

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這篇文章比較長,我想說的是:直銷就像雙面刃,端看使用者如何使用。 就像我以前害怕信用卡,是出於不夠認識跟恐懼,做完功課之後,發現其實是很好的工具。
負離子秒睡帽 適合想提升睡眠品質的朋友、睡眠時間不足或不規律的朋友、有頭暈、頭痛、耳鳴、腦部損傷的朋友們。 或者趁腦部一切都好時,想好好保養自己、預防失智症的朋友們。
☆親餵母乳不會痛 ☆會痛多半是因為寶寶含乳姿勢需要調整 ☆餵奶請將乳頭對準寶寶的「鼻尖」 ☆不是把乳房直接督到寶寶的嘴巴裡
提醒自己:每天早上起床後第一個可以離開寶寶的空檔,用來刷牙。 「生一個孩子掉一顆牙齒」 婦女生產後掉牙率大增,不是因為缺乏鈣質,主要是因為媽媽們生了小孩後,太多事要忙,疏於照顧牙齒所致。因此我練習早上能起身後,記得把刷牙的排序往前放
☆擠不出母奶不等於沒有奶 ☆手擠奶的奶量不等於寶寶吸吮的量 ☆用手擠奶的奶量來評估寶寶喝進多少奶是錯誤方法 ☆ 正確評估寶寶有沒有喝夠是看尿布數量跟體重
抱哄搖寶寶有時令父母心力交瘁,善用瑜珈球,可以輕鬆哄嬰,建議您來試試喔!
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老實說,這話題的決定談論,我想了很久,結果,還是提出來談論了。 因為,這和培養星星兒的判斷人心善惡能力,有密切關係。 引導星星兒的思考,主要是活用於實踐 這部分,可以從陪星星兒進行看報紙開始。而前提是,星星兒認識字的量有到一定的量。 而從小開始的部分,可以是藉由〝我們這一家〞的劇情為主。
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<p>「為什麼講吃鳥鳥就笑得那麼開心呀?」小孩一聽我講出「吃鳥鳥」三個字,笑得更開心。「你們說的『吃鳥鳥』是什麼啊?」我故意這樣問,但老實說我也不確定三年級的他們知道的究竟是什麼。</p>
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<p>「不安靜就不能放學」跟「不安靜就無法上課」,這兩件事對小孩來說的意義是不一樣的,大人在其中所扮演的角色也不一樣。一個是好像讓你選,但其實沒得選;另一個是真的讓你選。你真的讓他們選的時候,就有可能知道他們真實的心情。</p>
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<p>自律的這個律,到底是大人的律?還是小孩的律?嗯,自律的律應該是「自己」的律,但我後來發現,有些大人跟小孩講到自律的時候,其實是希望小孩能遵照大人的律,但大人嘴巴上講的是自律。</p>
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<p>那些排隊等放學回家的小孩,他們覺得浪費時間嗎?一直很安靜的小孩,覺得浪費時間嗎?在後邊玩的小孩,覺得浪費時間嗎?他們浪費的時間一樣嗎?浪費什麼時間?</p>
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<p>他平常能坐在椅子上好好上課,是因為被規定要坐好。當他面前這個多半時候都是權威角色的大人,不拿出權力來規範他的行為時,他在當下就會去做任何他想做的事──所以,「自律」這個能力,就是發生在想做A又想做B時,得靠著自己的思考來做最後的決定。</p>
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<p>我一邊觀察著一邊思考著五年級小孩與三年級小孩的互動──五年級小孩的態度很權威,三年級小孩竟然也「聽話」。從他們的互動關係中,我發現他們幾乎完全複製了大人與小孩的權力關係,只是這次是大的小孩和小的小孩……</p>
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