《孩子,你做給誰看?》

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寫於2022.4.13 荔枝6歲3個月/蜜柑3歲9個月
這天柑妞看到我跟荔枝手上東西都很多,剛睡醒的她主動說要幫忙,我們都好開心,因為太難得了,大部分的時候,她是一個連彩色筆畫完都不自己蓋蓋子的小孩,不過最近開始感覺到筆會沒水這件事,提醒一下就去蓋了。
今天荔枝跟柑妞去游泳,換好裝後我提著我們的大袋子到泳池前,幫她們把毛巾拿出來放好,一個大人對著荔枝說:「你怎麼不幫你媽拿?媽媽很辛苦耶!」荔枝說:「呃⋯可是我不想⋯」大人對她說:「沒禮貌!」雖然是有些玩笑口吻,或是想表示對一個孕婦的友善,但其實尷尬的是我,我該怎麼回應呢?我笑一笑沒說什麼。其實荔枝平常是很會主動幫忙的孩子,只要她有觀察到我們的需求,都很立即出手幫忙,若是我們開口說需要幫忙時她正在做別的事或是不想,也會試圖溝通、表達。
我們的社會太輕易去評價一個人了,忘記人有很多面向,也忘記自己眼前見到的不一定是常態,試想同一個人看見柑幫忙,再看見荔枝沒幫忙,是不是就能直接說一個好棒棒,一個真不貼心?
孩子所有的行為建立在與他人的互動以及照顧者的身教,用嘴巴去講的都太容易,要因為被講幾句從此就開始做給別人看也太簡單,回到家裡真正做自己的時候擺爛就好,反正沒人看呀!
孩子啊!
我真開心每一次聽你們說「謝謝」、「我來幫忙」、「給妳先」、「我愛你」都是真的;每一次聽你們說「我不要」、「討厭媽媽」、「爸爸消失」也都是真的。
你們不需要做給別人看,至少在這個年紀。
#媽媽需要寫日記
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紀錄育兒日常的珍貴時刻與覺察: 孩子帶我認識最初的生命、認識兒童, 陪他們長大,也陪我的內在小孩好好長大, 重新看見真實的自己。
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今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
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