畫畫能凝聚向心力？共創團隊歡笑的魔力！
閱讀時間約 1 分鐘
❝與其一人奮戰，一群人共創更可貴❞
人的精神集中度最佳狀態，通常在上午，中午用餐後的第一堂課，老是讓人昏昏欲睡嗎？如何透過趣味遊戲提振學員精神，更讓他們從中體驗到團隊合作的重要性，為接下來的實戰工作坊暖身。
遊戲規則：拿張白紙寫上你自己姓名，請你先畫自畫像，30秒過後，換下一位接力繼續畫白紙主人，以此類推，持續6輪。
畫畫就能凝聚團隊向心力？究竟產生什麼火花？趕快點擊影片吧！
60秒短影片連結：https://www.youtube.com/shorts/aFkeYgfgtqg
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早修不考試，師生醒腦時間
學生一大早來上學，晨讀完畢還是頭昏腦脹，不如做個收心小活動，我覺得比急急忙忙發作業練習還要划算。
午後參加線上學習課程時
發覺自己有了睏意
但因為想好好的學習
於是找出之前留下的纏繞畫本 📚
可以分散一下注意力讓身心有不同的流動 🙂
這次藉由 交叉畫 和 層次畫 的小小技巧
達到想要的滿意度 ⭐️⭐️⭐️
發現不同的畫法也會有不同的驚喜呈現 😍
老實說～畫這種需
瞭解修習團體和共學的重要性，相互支持，覺察自我的存在和與世界的關係，傾聽和發出慈悲的言語，療癒孤立和分離之感，以及將幸福、安樂帶給世界。
這兩天下午，我分別和不同網友在咖啡廳裡一起畫畫，我們先點了點心，閒聊了一下，再開始各自畫起畫來。昨天是和三個網友一起畫畫，今天是和一個網友一起畫畫，我覺得和網友透過畫畫交流，比較有趣，以後我也要主動邀約網友一起去咖啡廳畫畫。
在現代工作環境中，團隊合作和凝聚力對於組織的成功至關重要。為了促進團隊成員之間的交流和互動，團建活動變得越來越受歡迎。其中一個既好玩又有趣的團建活動是圓圈畫，它不僅提供了一個創造性的平台，還能夠增強團隊的凝聚力和互信關係。
開始創作：
圓圈畫是一種集體創作的遊戲，每個團隊成員都可以參與其
本文分享了在晨光時間中與學生互動的經驗。作者嘗試用台語和華語講故事，並舉辦小活動引導孩子思考自己的特別之處。課後發生了一起學生搶筆事件，作者及時介入並用冷靜的語氣與搶筆的學生對話，成功緩和他的情緒。晨光時間讓作者更了解學生的表現和需求，希望孩子能在這段時間減輕壓力，開心地玩耍。
每天，努力一點點就好。
在靜心和觀想上面用功。
如果可能的話，每天使用一點創造性的視覺化和正念靜心，即使只有五分鐘也好。
晚上睡覺前或早晨剛醒來後，做觀想練習和靜心特別好，因為在那些時段，身心通常已經很放鬆，很合適向內連結，也很容易相應有共振。
當然，中午時刻進行短暫的靜心和有創造性的觀
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
團隊凝聚力對於團隊合作至關重要。透過適當暖身活動和互動，能夠讓團隊成員更緊密結合，有助於團隊目標共同達成。本文介紹如何透過生涯團體活動和妙語說書人(Dixit)遊戲加強團隊的合作和互信。
怎麼促進團隊合作？提高團隊凝聚力？掌握團隊協作的重要性原理是關鍵！跟著我們一起全面了解有效團隊合作的特質和核心價值，學習高效策略技巧來管理團隊，推動成員開放溝通，大家一起掌握高效數位工具來提高團隊合作效率！文末還有團隊建設遊戲喔！
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