大家好，歡迎來到《給孩子的心理學》！上一次，我們討論了神經元的結構和作用方式，也學到許多影響我們各種行為與感受的神經傳導物質。今天，我們來討論一個你我都問過的問題：「讀書好煩喔，為什麼我一定要認真讀書？」這次，讓我們從大腦的成長和智力的變化，來看看學習到底會帶給我們什麼樣的力量！
一、智力也分好多種？認識流體與結晶智力！
在學校，你可能做過智力測驗，也許也聽過有人說：「這個人很聰明，那個人腦筋動得快。」但你有想過，「聰明」到底是什麼？像你記英文單字很快，是不是一種聰明？你同學小美總是能想出解決問題的好方法，這樣算不算聰明？
類似的問題，過去很多心理學家也都在討論。20世紀，一位叫做 Cattell 的英國心理學家，提出了「流體智力（fluid intelligence）」和「結晶智力（crystallized intelligence）」這兩種不同的聰明方式。我們一起來看看是什麼意思吧！
流體智力（fluid intelligence）和結晶智力（crystallized intelligence）
1. 流體智力：大腦的即時反應力
「流體」兩個字，就是會流動、不固定的，所以流體智力指的是不用靠背過的知識，而是憑著思考、推理和觀察來解決全新問題的能力。舉例來說，當你第一次玩一個全新的桌遊，要靠自己觀察規則、設計策略，這時候你就用到了流體智力。它和你的反應速度、注意力、短期記憶很有關，也像是大腦的超能力，幫助你應付從來沒遇過的狀況。
2. 結晶智力：知識的藏寶箱
和流體智力相對的是「結晶智力」。這種能力就像結冰一樣，把你學過的知識「凝結」起來，變成隨時可以拿來用的工具。最容易想像的應該就是你每天說的中文字，每個詞分別代表什麼意思？又或是你背過的英文單字、學過的數學公式，這些都是你靠時間累積出來的結晶智力。它就像你的知識寶藏箱，裝滿你努力學來的一切，越學越多、越用越熟。
Q: 流體與結晶智力，會改變嗎？
你覺得自己現在的聰明程度，和爸爸媽媽、爺爺奶奶比起來一樣嗎？
科學研究發現，「流體智力」最強的時候大約是20歲左右，也許就是你哥哥姐姐的年紀。再往後，這種即時反應和推理能力會慢慢下降。也就是說，當學生的你，在處理突發狀況的處理方式，可能會比我們這些大人更有創意、更有彈性呢！
但別擔心，我們比較老的人，還有「結晶智力」可以補上來。這種智力不但不會退步，還能隨著學習不斷增加！讓我們來聽聽一個實際的例子。
💡 阿霞阿嬤的故事
在台南新化，有位阿霞阿嬤，從小就懷抱著大學夢。雖然年輕時沒有機會讀書，但到了七十歲，在家人的鼓勵下，她勇敢追夢。先是讀完了大學，接著又完成碩士，甚至還拿到博士學位！阿霞證明了：只要願意開始，學習永遠不嫌晚！
二、CHC 理論：智力不只兩種
後來，心理學家們不斷發現：人的大腦不只這兩種能力，還有其他很多面向。
現在大部分的智力測驗，都是根據一個叫做「CHC理論」（Cattell-Horn-Carroll theory）的架構。它除了包含流體與結晶智力，還加入了這些能力，像是：「讀寫能力」，包括閱讀、寫作的速度與理解力；「量化知識」，像是數學、計算等數字能力；「視覺處理」，例如估計一條線段長度的能力。此外還有記憶的深度與廣度等等，所以，不同的人可能在不同的能力上表現出色，而這些通通都屬於「智力」的一部分！
三、每個人都有獨特的天賦：多元智能理論
聽了上述介紹，也許你會覺得奇怪：上面說的，好像確實都是智力的一種。可是，其他像是詩人、作曲家甚至政治人物，他們的智力應該也和其他人有很不一樣的地方吧？
沒錯，隨著時間過去，越來約多心理學家同意：解決實際生活問題的能力，也應該是一種智力！
因此，到了1983年，美國心理學家加德納（Howard Gardner）提出了「多元智能理論」，他認為：每個文化中，會重視不同的解決實際問題的能力，這些也是一種聰明！
加德納將智能的種類分為八種：
- 語文智能（會說話、寫作）
- 數學邏輯智能（計算、分析、推理）
- 空間智能（想像圖形、方向感）
- 肢體動覺智能（例如舞者、運動員）
- 音樂智能
- 人際智能（交朋友、觀察別人情緒，擁有同理心）
- 內省智能（了解自己）
- 自然觀察智能（對動植物、自然很敏感）
這樣一來，從詩人到運動員，從音樂家、政治領袖到心理諮商師，各自的能力都被看見了！每個人都有自己特別的「聰明點」，考試100分不是唯一的成就，每一種能力，都值得被看見與鼓勵。
四、我們為什麼要讀書？因為結晶智力會陪我們一輩子！
今天我們學到了：雖然流體智力會隨年齡慢慢減少，但結晶智力卻可以隨著學習一直增加，陪我們走過人生的各個階段。這就是為什麼大人總說：「要好好讀書！」因為讀書是在幫你存進知識寶藏，未來無論你想成為作家、老師、工程師、設計師，還是運動員，這些學習的痕跡，會慢慢變成你成長的力量。
而且，就算你現在還沒發現自己最擅長什麼也沒關係，多元智能告訴我們：每個人都有與眾不同的地方，探索自己，就是最棒的學習旅程！
不過，你知道嗎？當你在背單字、練鋼琴、學新東西的時候，大腦正在忙著吸收。可如果你沒好好睡覺，這些東西很可能會忘光光。因為在你睡覺的時候，大腦會幫你整理、加強、保存白天學到的知識。
為什麼會這樣？下次，就讓我們分享給你聽！《給孩子的心理學》 ，我們下次見！
延伸閱讀
- 給孩子的心理學｜第一課：從「讀心術」到真正的科學
- 給孩子的心理學｜第二課：我是誰？從「自我」到人際關係
- 給孩子的心理學｜第三課：人際關係，從「被愛的經驗」開始—客體關係與依附理論
- 給孩子的心理學｜第四課：不同文化怎麼教孩子？相依我 vs. 獨立我，一起認識孩子的自我發展
- 給孩子的心理學｜第五課：大腦怎麼工作？左右腦分工、前中後腦功能一次搞懂
- 給孩子的心理學｜第六課：腦袋裡的小郵差——神經元是怎麼傳遞訊息的？
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