題目：講不完的教育(五十五)商業下的社會教育環境

教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」，究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解，當教育者無法明瞭時，又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。

二則頭條新聞說：「報導某店家有免費鮭魚可以吃，所以有數百名年輕人跑去改了落落長的實至名鮭不鮭路的名字；另外之前報導高中生離校不上學，視為中離生」。

對於上述兩則新聞：細細訴說商業下的社會教育環境