前日本公務員經歷的8階段思想改造:從意識改革邁向地方自治 ( 2 )

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(續前文)
本系列文將逐一介紹個人參加過的課程、研修、參訪,我想得到跟學習有關的內容。(我自己擔任講師、引導師以或負責人就不在此系列範圍內)

前言:關於課程

本篇開始介紹的都是我身為學員參與的課程與工作坊。我自己整理出這些課程類的東西大概都有個公式(工作坊將於續篇介紹)。
1.辦演講、活動
首先會用精準的標題吸引目標受眾參加演講跟活動(不動產再生、組織重建、社群營造等等)
2.開設課程
開設系列課程詳細講解該門學問
3.出版書籍
上課聽不懂沒關係,因為老師都有出書,聽不懂可以買書喔!
4.顧問服務
上了課買了書還是不會也沒關係,因為老師的公司/團隊還有提供顧問服務,為您的公司或組織量身訂做一套方案。
5.形成社群
參加以後講師群跟學員會形成社群,老師跟學員會不定期發佈一些自己主辦的活動資訊,或定期私下聚會,公部門相關的社群也會有一些缺釋出,讓學員們比較好進去(小聲),不動產相關的社群也會做商務合作。我認為這種社群形成的模式健康很多。
本系列文中比較符合以上課程模式的會出現在第五集跟第六集,官營跟公益的成分越重,就會偏離這個模式越遠。

社區營造學校光輝塾

【主旨】

聚集想在加賀做點什麼的人,在半年內,大家一起從零開始將自己的夢想、目標化為明確的企劃書,最後在鄉親父老面前發表。這個夢想跟目標不一定要是創業,念繪本給小朋友聽、大家一起開音樂會之類的都可以。

【師資】

最早由地域行動者培育系統創始人尾野寬明為主要講師,幾年後開始主要由地方上的行動者、商店老闆、基金會理事跟畢業的學長姐們完全接手。

【進行方式】

從大家自我探索、自我揭露開始,接著提出草案,相互討論、試著把行動小規模的付諸實現,最後擬出定案,做成簡報公開發表。

【參與學員】

不管是年長年老、大咖小咖、有錢沒錢,都是在加賀想做點什麼事的人。後來名氣大了,也有人遠從其他地方來參加。招生目的表面上是這樣寫,但第一期學員會影響後面的學員,初期都是同溫層的擴張,因此族群、社會階級都在一定範圍內。每期會有十個人一起參加半年課程,這十個人大概可以分為以下幾個族群。
1.市役所相關:這個課程最早是什麼集落保存之類的中央政府計劃輔助,後來大家覺得不錯,就用另一個叫地域振興協力隊的專案經費去繼續(也是中央的)。地域振興協力隊原本就有都市支援地方的性質,因此負責人都是返鄉或移居(這也是該專案招募條件),而負責人要在地方執行自己的專案勢必需要各種人際關係,因此進入光輝塾就成了加賀市協力隊非硬性但官方默認的研修制度。就是去上課或是參加課程相關活動可以當作工作內容寫進月報。
2.想創業或想做什麼的人:因為“想做些什麼”這件事作為招生手段,原本就非常模糊,所以通常大家都會看前面學長姐做過些什麼事來作為參考。有些人想開店、有些人想做自媒體、有些人想結合自己的專業能力回饋社區,這些人聚在一起就可以有很有趣的連結。我自己本身也受惠不少。
3.畢業生的朋友:親友團當然是少不了,這些親友團跟畢業生們的同質性又更高。第一二期畢業生當然協力隊隊員是很多,但那些隊員在公所的身份背後,都擁有著傲人的學經歷,所以他們在地方結識的朋友不是有錢就是有閒,再不然就是原本就自己常辦活動那些經營者,之後的學員大概也在這種人的延長線上。

【心得】

邊打這篇文章,我也慢慢整理出以前寫過光輝塾相關的內容。想想光輝塾給我最大的啟發是「凡人也資格做夢」,光輝塾給你做夢的力量,實現夢想途中的夥伴跟路標,也讓在途中的人能再次確認初衷跟現狀的距離。
而光輝塾整體進行的手法跟上一篇提到的plus kaga很像,第一步都是「找到自己內心真正想做的事」,最後一步是「提出具體行動方案」。差別在於plus kaga強度很高,而光輝塾強度非常低,甚至到鬆的地步。大家都知道社會人逼不得,一逼下次沒人來還會到處給負評,所以光輝塾可以允許大家在每個階段無止盡的改題目,也沒人會罵你酸你,總之就是超級溫暖的環境。
會遇到比較像競爭的場合就是最終發表吧?畢竟有些人就是來爭取資源的,但那壓力都是自己給自己的,不會是課程給的。
課程一套上下來,除了可以增加很多在地連結以外,也更能流暢地把自己在做的事講出來,還可以再次釐清自己手邊的事哪部分是自己喜歡、哪部分是不喜歡的,可以算是一趟自我探索之旅。

【社群形成】

除了同學以外,也能認識很多學長學姊,毫無關係的人就這樣有了交集,雖然後面人多了小圈圈是不可避免,但作為地方生活的入口,是個非常棒的系統。

【相關連結】

【其他心得連結】

微觀的地方創生(小弟的拙作)
以下是書裡面沒有的文章連結,內容比較類似花絮吧
痛苦指數★★☆☆☆(參加)
參加的時候完全不痛苦,不過要是真的很認真去面對那些自我探索的課題...其實是會很痛苦的,這部分可以選擇面對或逃避。
痛苦指數★★★★★(主辦)
我在台灣到處宣傳這套以後,自己也主辦了一次...那次沒有找單位贊助,自己找我粉專讀者跟朋友就辦了,結果呢...辦到一半就跟其中一個朋友翻臉了...當然不是我跟他翻,是我被翻。在加賀的時候我就常常在問經營這個體制有什麼困難,當時還覺得找認識的應該OK吧?結果一辦就爆炸了Q_Q
後來在龍潭有個單位看到我的書,說想導入這套系統才又復活(現在第三期了),雖然痛苦但在台灣斷斷續續還是有在辦啦!想引進這套系統來經營社群的組織或是店家歡迎聯絡我喔!

STARTUP WEEKEND(創業週末)

【主旨】

這是一場具有跨領域創業人才媒合及快速驗證商業提案的活動。透過有經驗的導師及高度意願早期投資者的支持,打造一個安全互助的創業縮影的創業環境。(上述複製於某個網站介紹...但實際參加過兩次,會質疑所謂“安全互助的環境”到底有多安全...都競爭到流血了好嗎?)

【師資】

除了官方引導師之外,會請來各業界的專家、當地企業老闆等等進行創業計畫指導。這樣講好像有點模糊,舉例來說加賀那屆請來了議員、大公司老闆來當業師跟評審
第一次參加的時候最終發表在戶外,市長跟一些議員也有來參加

【進行方式】

在54小時一個週末內,將有機會實際的執行和學習:
(1) 商業提案
(2) 跨領域團隊組成
(3) 建構商業模型
(4) 募資簡報
(5) 投資產業評審講評

【參與學員】

來自各行各業各年齡層對創業有興趣的人

【心得】

STARTUP WEEKEND我參加過兩次,心得是這是非常殘酷而且高壓的工作坊,在短短一個週末,可能讓人經歷創業所有的痛苦跟折磨。參加完一次一年內大概不會想參加第二次。
我是在日本參加,去查了之後發現台灣也有舉辦,因為創業週末的舉辦規定要有官方引導師存在,在日本官方引導師是說日文,我看照片台灣場引導師似乎是老外,所以在台灣大概是說英文吧?
在舒適圈待久了,想要來一點腦震盪等級的刺激就很推薦這活動。
從一開始自己的提案被瘋狂打槍,到好不容易組成團隊,大家在做資料搜集時,只要用中英日文三種關鍵字搜尋,就會發現大家想到的幾乎所有服務都有人做過,然後卡關,有時候會有爭執,團隊可能因此解散,也可能會有別組叛逃的人加入。
參加完以後對新創這圈的殘酷會有不同次元的認知,還可以重新整理對自己擅長做什麼、不擅長做什麼,對大腦也是很好的刺激。在裡面可以用殘酷的方式“體驗”到:要聚人心,會講比會做重要,人品比能力重要/團隊接受挫折還能不能繼續一起走下去非常重要/想要在現在的時代致勝就要走極端,因為最安全的服務都被大公司做走了
還有很多很多心得能寫。
創業週末模式一樣,但是每一次參加絕對都會讓人有不同感想,而且是滿滿的那種,想要挑戰走出同溫層我非常推薦這工作坊。
第二次因為疫情的關係人變少,但有趣的是這次教練裡有我其他課程的同學

【社群形成】

其他國家狀況我不知道,但在日本的話,每個地方結束了除了同組組員可能真的會一起創業以外,主辦方也會招募下次活動有意願幫忙的志工,然後繼續組成下一批經營團隊,讓這個模式在日本可以遍地開花、生生不息。
痛苦指數★★★★★
要是說光輝塾是個溫暖的場域,那創業週末就是殘酷的現實,適者生存、不適者淘汰。除了要面對時間逼迫以外,組員跟評審的言詞都很尖銳,因為沒有時間,所以意見絕對都是最直接最不留情,而且創業週末真的不要想什麼要睡覺、找地方住宿,我第一次參加是聽完討論,開始做簡報,然後回自己車上躺兩個小時又回到會議桌上繼續修改,討論到第二天早上大家散出去做第二次街訪,回來做最終修正就開始練習簡報。
第二次因為疫情影響,晚上超過時間會場要關門了,找個家庭餐廳大家吃完宵夜拿東西出來討論,但那邊也只開到12點。最後跑去組長家,發現原來她是修車廠的千金,半夜一群人打開她家修車廠大門,直接進到工廠二樓辦公室就繼續開會,一度組員都已經恍神,完全絕望的狀態提出了最終方案,這下才開始要準備做第一次街訪跟市調,最後簡報生出來完全沒練習就上了...雖然那次提案我覺得不怎樣但成績還不錯。
我覺得這痛苦指數給五顆星滿分是遠遠不夠...。
在我的文章庫裡面幾乎沒有任何一篇有關創業週末的文章,因為參加完能量耗盡只想躺著,無法打出任何一個字...想想滿可惜的。
(待續)
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喜歡閱讀裏物語長文的大家,本專題將帶大家最完整的內容。看膩了那些不是捧日本就是貶日本的文章嗎?除了景點、美食、宅文化跟AV以外,日本還有些什麼呢?別人寫的裏物語不一定會寫,但是別人不寫的,裏物語一定寫。
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海外遊子們都各有一段獨特又奇幻的人生旅程。而上課跟學習,對從現任或曾經的留學生們來說,重要性不言而喻。經歷過日本公部門工作的洗禮後,我想從當年自己還是個一般人的時代,跟大家分享這幾年透過課程看到了什麼有趣的人事物。
現在人在日本,也三十幾了,覺得成就了一點,得到了一些,卻失去了回家的路。這只是一篇失眠中年人的無病呻吟。
面對爆發的疫情,台灣很多事都還沒準備好,但最難準備那關,大概存在於每個人心中。面對亂七八糟的數據跟報導我們究竟該怎麼面對?
「人的能力不一定跟年紀成正比,但是自尊卻會隨年月增長。」這是我在某系列講座上常說的開場白,雖然刺耳,但相信這句話總會讓大家想起身邊幾個人。之前曾寫到進入40歲後,我們人生中很多東西都會跟國家財務一樣硬直化。就這樣我們成了無聊的大人。
每個族群、每個階級都因為不同目的組成社群,但也有一大部分的人不屬於任何團體與社群,究竟為什麼參與社群對屬於群居動物的人類來說會變得可有可無,甚至陌生?這要從現代社會的發展開始說起。
本系列文將逐一介紹個人在日本參加過的課程、研修、參訪,我想得到跟學習有關的內容。(我自己擔任講師、引導師以或負責人就不在此篇範圍內)本篇內容紀錄我以工作人員身份開始偷學的歷程,包括社會企業參訪以及在工作跟思想上影響我非常深的大學生工作坊PLUS KAGA。
海外遊子們都各有一段獨特又奇幻的人生旅程。而上課跟學習,對從現任或曾經的留學生們來說,重要性不言而喻。經歷過日本公部門工作的洗禮後,我想從當年自己還是個一般人的時代,跟大家分享這幾年透過課程看到了什麼有趣的人事物。
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每個族群、每個階級都因為不同目的組成社群,但也有一大部分的人不屬於任何團體與社群,究竟為什麼參與社群對屬於群居動物的人類來說會變得可有可無,甚至陌生?這要從現代社會的發展開始說起。
本篇參與的主題活動
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出發吧!鎌倉!沒有手機的日本獨旅— 我在「海街」寫「日記 」! 時間回到2022年末,對於日本文化相當憧憬的我,總算有機會安排一趟屬於自己的獨旅,除了旅行外,更想給自己的25歲後留下點足跡,目的地理所當然就是日本,這也是人生首度踏上日本,回想正式愛上日本,是因為電影《海街日記》與日劇《喜劇開場》,
這趟從東京羽田機場飛往新加坡樟宜機場的日航JL37航班,感謝座艙長森重桑,山田桑與齋藤桑親切貼心又無微不至的服務,完美詮釋了日式おもてなし(omotenashi)的高雅精神,再加上米其林級別的餐飲。整趟飛行無論在細節處或是服務品質上都讓人印象深刻,感受到極致的舒適,讓這趟空中旅程宛如一場難忘的饗宴!
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今天值飛JL37航班的是2003年離廠的 B777-300ER,註冊編號為 JA732J,8個頭等艙,49個商務艙,40個豪華經濟艙,147個經濟艙,共244個座位。這架JA732J別看已經22歲,她可是波音777-300ER首架試飛機,對波音與最早決定引進777-300ER的日航來說都別具意義。
你知道嗎?光統計 2019~2025 年,日本郵局的年賀狀印刷數量就超過 500 萬張,可說是非常可觀!雖然近年來,年輕人大多透過手機貼圖、SNS 訊息傳達新年祝福,但對於公司行號、長輩或是喜歡手寫溫度的人來說,每年寄年賀狀給廠商客戶、朋友同事仍是非常重要的傳統。
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