陪孩子看看書📖｜Bedtime story🌙｜怪怪小學｜愛的進行式

幫孩子唸了幾年故事後不得不承認，睡前故事未必幫助小孩入睡。一來是單調的故事不好聽，連我都提不起勁，二來是有趣的故事反倒滋生小孩發問，瞬間話語纏綿。

週日Sun.到週四Thurs.晚間九點鐘9：00pm，若無它事干擾，我固定為小兒子說睡前故事。除了小兒子喜歡對每一個故事元素提出看法，偶爾大兒子邊刷牙邊走臥房偷聽，進而參與對話，結果是各自聒噪、夜如鼎沸，壁上咕咕鐘🦉連續啼叫十聲也阻止不了。

最近在唸歪歪小學系列由荒謬師生對話所組合的美式校園故事，看似可笑卻又貼近真實，每次唸完一則，小兒子就要求再唸一則。有時候我以嘴巴會痠為由拒絕；有時候交換條件，如果閉上眼睛假裝睡著就可以唸第三則（平常一次唸兩則）。儘管他不時目眶冉冉動，但是可以避免因講話太多推遲了睡眠。

我的童年畫面裡，也有被父母親喊上床去睡覺仍輾轉反側的拖磨情節。約莫在小學四年級以前，姊姊和我收看完九點鐘公視單元劇「愛的進行式」後便乖乖底返回房間、熄燈。我們躺在雙層床鋪、上下拋接話語，有幾次小妹跑進臥房發現大姊二姊在黑暗中聊天，便嘟嚷「哦！我要跟爸媽說你們竟然還沒有睡著。」姊姊和我立刻委屈姿態，請求小妹不要說、拜託不要說啦！——彷彿童年夜晚全是手足串連起來大鬧天宮。

我閱讀「追憶逝水年華」屢屢為幼弱的普魯斯特所感傷。作為富裕家庭的獨子，孩提時期，他總在晚餐後落寞的到樓上臥室躺好，等待母親前來睡前親吻又離開，那唯一的安慰遂成為痛苦來源。而我，為兩個孩子唸了好一陣子睡前故事才明白，孩子不見得愛聽故事，孩子只是想跟唸故事的大人窩在床鋪上，膩在一起享受被守護的感覺，這就是大人應該做的陪伴，甚至大人不唸故事也不會失去作為大人的誠意。

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