從應用行為分析的方式來看,原因在星星兒的言語表達一定程度。因此,訓練星星兒點餐,是必然的能力。先進行訓練星星兒對速食餐廳的物品認識不外乎,先準備速食店的商品圖卡,並協助星星兒認識。整個過程,不單單是要求星星兒進行配對,也要星星兒唸出該商品的名稱。進行模擬的過程,把所有可能發生,務必練習簡單說,進行模擬的時候,要針對星星兒的能力,做調整。在實踐的時候,要注意星星兒的能力每個星星兒的能力不同,要注意該強化的地方。因此,務必依各自的星星兒能力,做調查訓練菜單。