一個班的「班級人數」,對導師來說,有"絕對的意義
"!
諸如以下:
- 在接手新班級時,要背記起一群很名字很像的姓名的數目。
- 在收發作業及考卷、在批改作業及考卷時,完成的總時間及手痠程度。
- 在如果有學生"有事"要介入處理時,這類介入處理的次數。
凡此總總,身為一個導師,還是會很羨慕班級人數很少的班……
#在108課綱下各式多元彈性需要大量討論及引導的課程,減少高中每班班級人數至30人以下
,才能有利 教與學,也才是因應現代教育態勢變化的正確作法,政府請不要一直用藉口搪塞不處理這個天天在發生的迫切問題😰😫😥。
因應少子化,高中各班級人數應調降至每班30人以下。