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人際界線破壞者,無視界線的存在

更新於 2024/11/22閱讀時間約 4 分鐘
為什麼談人我界線,總要有人連結到「自私」呢?
界線,所談的是一個完整獨立個體的概念,有自己的感受、思想,和做決定選擇的自主。你是一個完整的個體,因為界線的存在,所以你可以被界定什麼是你;你的觀點、你的感受、你的情緒、你的選擇、你的所屬物、你的權利…等等。
難道有人希望自己和身邊的人,都不是完整獨立的個體嗎?希望自己和他人,都任意的被支配、侵犯、左右和操縱嗎?
一個沒有完整獨立概念的人,又如何與他人是平等和合作的關係?如何能在互為主體中,相互交流和回應?
一個不完整的人,又如何能真的去尊重及成全他人生命的完整呢?
界線破壞者,常無視界線的存在
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這塊文字園地中的文章,將是我從心理諮商專業出發,讓已經接觸心理相關的知識,以及在自我探索方面有相當經驗的讀者,能夠獲得更深入探討內在心理的文章,陪伴或協助自己更進一步自學,提升更多思考與情感、理性與感性之間的平衡和自我整合。希望透多定期的文字餵養,我們能以文字養心,把內在養茁壯。</p>
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通常人我關係界線不清的人,對於他人談論界線,就會渾身不舒服,充滿防衛、敵意和抗拒。 但他想到的,不是他好愛為他人承擔、奉獻、犧牲,為何人我之間需要界線分別個體性呢? 他想到的,其實是好怕別人不為他承擔、承受,不替他背負他不想面對也不想學習的事..
尼采曾經說過,人的精神意識開啟及轉變,經歷過三個層次:第一個層次的精神意識,猶如「駱駝」,承載的是沈重的包袱和要求;只能順應、認命、無奈的承擔,第二個層次的精神意識,當人開始意識到自己所承受的是過去的制約以及諸多的壓迫時,內心產生了怒吼,抗議著這不公的世界,這是發出自我之聲....
人與人之間的關係相當的複雜,個體心理學創始者阿德勒就說過:「人的生活問題,就是人際關係的問題。」所謂的人際關係,包括我們與原生家庭的關係、求學時期的同儕友伴關係、職場的就業關係,再到我們成年後的親密伴侶關係和親子關係;可說是貫穿我們一生,無所不在的生命課題....
你在童年時期遭遇的困難,就是你後來人生的問題。 生命後來的情境,總讓你難以理性的就事論事,瞬間就能輕易的誘發你童年的失落及傷痛、恐懼及無助,而延展、類化到你現在的生活場境,特別是在關係裡。你越越想否認、越想壓抑,那些過往的恐懼及傷痛,還有失落及焦慮,就像是隱藏在內心深處的鬼魅,時不時地出來恐嚇你..
我們來到這世界,是從完全無助與無能為力的情境下開始,因此,我們必然要經歷一切需依賴外界照顧及給予的階段。這個世界對我們來說是陌生及無知的,我們仰賴外界的訊息了解情況,以及如何獲得生存上的安全。 當環境給出的訊息讓我們感受到世界充滿了危險及冷酷,必須小心翼翼地確保自己的安全才不會受到很大的傷害時...
如果你是屬於強迫型的愛戀者,那麼在你的人生裡,可能有非常多的經驗,都是以一種「拼了命」的態度,才能獲得想要的結果。 這種對「執著」的相信,顯示的是你在方方面面都以最大的付出、最死命的用力來讓自己咬緊牙關、度過艱難,然後務必要讓自己獲得最終的勝利。勝利、成功對你而言,太重要了!不論課業、比賽、競技⋯
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*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
#像隻流浪狗 #小媳婦 #心力交瘁 #友情昇華為親情 聽到同事早早低價買入房子或者不只擁有一間房屋時,連怡君都好生羨慕,也笑自己的處境好像隻「流浪狗」。雖然寄住哥嫂家中不用怕會被趕走,但畢竟彼此理念不同常有摩擦,就有點像厚著臉皮一起生活。 有次,簡旭仁帶著家人到女孩住
#被需要的感受 #一起吃睡聊 #疏於灌澆的樹木 #協議與判決離婚 每個初晨醒來,簡旭仁腦海裡都會不由自主的浮現跟連怡君在一起的點點滴滴。男孩承認在幫她找房子的期間確實有種「被需要」的感受,而且兩個人的合拍互動的確也填補了自己心靈的空虛。很多事情也受她影響而得到「啟發、成長」。男孩搞不
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由資深心理師撰寫,指出人際問題主因為"越界"行為侵犯他人界線。書中列舉多種建立健康界線的方式,如注重第一印象、營造神秘感,強調培養自尊心對維繫良好人際關係至關重要。作者建議定期檢視友誼名單,不同生活階段所需的人際需求有別,接納關係的新陳代謝。並呼籲讀者尊重自我感受,勿過度依賴外在評價。
#就像住進加護病房 #扮演好一般朋友 #再見了怡君 #閒不下來 簡旭仁的個性就是答應了某件事,無論如何都要排除萬難去達成,否則就會耿耿於懷。當初許下承諾要幫連怡君找到「夢夢屋」,只是後來女孩竟然說「找房不比租房,那需要耗許多時間,我沒把握接下來這半年可找到,對你有家庭的人怎麼可以耗
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所以,該怎麼劃界線? 自從開始接觸身心靈之後,很常在網路上看到各種文章提到「劃界線的重要」, 對身為高敏感人的我來說,這真的是一件很需要學習與練習的事。 雖然意識到這件事的重要性,但卻很少人分享「該怎麼劃界線?」 我曾經歷過像刺蝟一般的時期,當時的我以為所謂的劃界線就是要讓對方清楚明白我
其實,星星兒的干涉他人的違規和愛管事,是星星兒見不到人際界線的原因之一。 而延伸出的第二問題,是星星兒的無視。 這無視,是星星兒無視在〝事不關己〞的過度。 如何矯正? 要是星星兒的愛管事而導致過度的事不關己,就容易造成星星兒的混亂。 這情況,照顧者就要和訓練師討論,要做出專屬星星兒的〝投訴
我想,要是在星星兒的記住規定而不斷告狀,甚至管太多,就容易造成衝突。 因此,在應用行為分析來說,原因在於星星兒的記住規定,而呈現的行為,一來,就是愛告狀,二來,就是管太多。 而矯正的部分,就是以小組活動進行,用大字報尺寸製作〝課堂管理制度〞進行活用星星兒的秩序性。(關於製作方式,我有寫成一篇文章
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