數位部前部長唐鳳(1981年4月18日出生)，是台灣實驗教育的早期個案。讀過他的媽媽李雅卿(1954出生)老師寫的 "成長戰爭"，印象很深刻的是唐鳳小學時被同學霸凌，逼他跳樓。李雅卿老師為了在體制外創造適合孩子成長的環境，進行了數十年的抗爭努力，也是台灣的在家自學、實驗教育的先鋒之一。
跟別人不一樣一直是很累的事。回想起來，一路上見過很多優秀的人，不乏與社會格格不入者，或許大部分這樣的人，在每件不愉快的經歷中，學習如何忍耐、或者逃避、或者戴上假面，改變自已。掙扎前行，取得學位和求職工作都會比較不順利，但既然優秀，至少能溫飽於世，安身立命。畢竟誰不是一直勉強自己做不想做的事...... 孔子也說七十而從心所欲不踰矩。
這其實是實驗教育的核心：給孩子多元的選擇，不必硬要痛苦地將自己塞進公版的模型，成為學校量產的社畜。
但教育階段結束後，在社會中走跳，才是人生真正的挑戰。
年輕的唐宗漢，大約十六歲就著手開創他自己的事業。
如果當年他參加了聯考? 或許他考上某個他有興趣的科系，很無聊地陪著程度都遠不如他的同學取得學位，然後同樣去開創自己的事業，或許在這個社會，他不會那麼引人側目。
甚至或許他會認識一些她不得不佩服的老師同學，令他在這個過程中改變，走出不一樣的路。(也不一定啦! 我就不相信誰活半輩子都沒有遇過一個對手，但有些人還是可以睥睨一切啊)
不知哪種人生，他會比較快樂呢?
