轉學生的小幫手
更新於 2024/12/13閱讀時間約 2 分鐘
文/達達
開學的時候，班上來了一位轉學生，他叫阿燊。阿燊和我們不一樣，他有時會生氣，有時候又會難過，很難捉摸。因為轉來學校，平時他也不知道哪裡上廁所，哪裡玩。看著他這樣，我挺身而出，跟老師提議：「老師，我可不可以帶他去學校認識環境？」老師說：「太好啦，我正煩惱著有誰可以帶他熟悉學校環境。你願意站出來，我真的很感激。」
因為他的工作是倒垃圾，每個禮拜二下午三點四十五，我就會陪他一起過去。一開始，我忙著掃教室後面的地板，但要陪他一起過去倒垃圾真的有點分身乏術。他那時一直叫我帶他過去，導致我有點煩躁。但是，我想起了自己跟老師的約定，所以就先放下我的工作，帶他一起過去。
倒完垃圾之後，我發現我還有時間可以打掃。阿燊也很好地說：「我也一起幫你掃地好了。」我覺得很謝謝他願意幫忙。
這次的經歷讓我明白，有時候不用太擔心自己做不完，而不去幫助其他人。相反的，如果我們願意先伸手幫助別人，他們也可能會成為我們的好助手，一起完成工作。
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七年北漂寒窗，寄居於木柵邊疆，牧養後山森林，享受獨有的山水景緻，常常在深夜漫山短跑。
學成後，幸運走在心理師的路上，歸隱已七年之久，成為學生的玩伴，歷遍鄉村民情，反璞歸真。
寫作的契機，是想記住與每個生命相逢的激盪、激昂，創造生命勾連生命的漣漪。
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孩子們好奇地問著：「這位哥哥為什麼在我們班啊？」
老師回答：「他是回來學校做校友服務的本晉哥哥喔！」
孩子：「什麼是校友服務啊？」
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老師：「當
昨天去早市吃麵時，遇到了以前的學生家長。
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我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份，意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁，家長很相信我，於是就開始進行改變性格大作戰了。
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幼教的工作我依然熱衷，下禮拜起進入嶄新的教室後，今後將會發表一些與孩子相關的文章，與大家分享，也謝謝默默支持我到現在的朋友們，有
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