小班的孩子精細動作透過日常生活自理中來增進技巧以及熟練度，
進而提升精細動作能力。而精細動作的種類涵蓋伸手抓握、手掌內操弄、工具使用及手眼協調四大面向；
常見的精細動作種類包含捏、握、抓、放、剪、扣、拉等，
這對日常自理能力和學業能力發展至關重要。
在一次方案的討論中，我們需要利用剪刀來剪出說明牌的形狀，
因為有不少孩子說自己有使用過剪刀，
所以他們想自己來完成這個動作；
在老師示範如何使用以及說明注意事項後，
就讓孩子們去試試看剪紙的動作，
多數的孩子都能沿著線剪下老師幫忙畫出來的正方形呢！
原來大家在生活自理的練習中累積了很棒的能力囉！
玉米：「我會剪東西喔！」
柏柏：「我有用過剪刀唷！」
