第二次職涯諮詢-具象化的我怎麼助人?

具象化的我

但在第二次諮詢前，因為有意識的對自己的個性認知、觀察 所以反而發現了-自己很具象化的特質。

從前面幾篇文章寫下來，我發現自己是一個很需要靠具象來理解事情的人 簡言之就是對抽象的事物;或者無法想像的事物-無法理解。

我解題目需要靠寫下來才會認真思考和理解 我需要靠文字寫下來才能排列組合我的邏輯 或者我需要靠語言描繪模擬代入情境才能理解事務的樣貌 甚至我更需要對方在教導我事情的時候是可以邊講邊操作

總之我是具象化系(酷拉比卡?)

而我也將這點觀察分享給職涯諮詢師

第二次諮詢定瞄

後來也間接發現自己原本很低分的思考者(原本2~3分)，因為聊到平常喜歡看什麼書，才暴露自己超愛研究考試技巧、思考方式等等(然後思考者就衝到5分)

經過2~3種表格鑑定完後得到的結論是 大體上性格(關鍵字)都已經確定下來，接下來比較頭大的應該是怎麼定瞄在要開發哪個創作(職涯)領域。

整堂課中後段其實都在討論所有可能性 包括考試技巧諮詢、職涯諮詢、考試科目諮詢等等 可以確定的是我的關鍵字中-喜歡翻譯、思考、解釋具象化等特質很適合走諮詢類

然後呢

只是第二堂課結束後，我一直思考一個問題

我為什麼那麼不想要主動幫助別人? 在助人者的分數里，其實老師一直有點不太理解的是，我自評分數只給2-3分 但卻又對許多可以幫助他人性質的工作充滿興趣，想做的事有些部分也會因自己的天賦特質而幫助他人感到成就感。

又，我如果真的從事諮商工作，不就是一個要幫助他人的工作，其實論所有的工作內容都有一定的助人性質，只是我-一個完全不想管別人屁事的性格，我要怎麼走諮商?