2023-07-14|閱讀時間 ‧ 約 0 分鐘

既然對自閉症者兇沒有用,那要怎麼改善?

在談這主題之前,我想問問,眾所皆知,打罵教育,是完全沒有用的。

換句話說,要是對地球人孩童兇,所見到的,有兩種結果。

不是怕到哭,就是完全被嚇到,因此內心受了創傷。

而在自閉症者的沒有用,是因為有反效果。

對自閉症者而言,因為不知道怎麼反抗,

而累積到一定的量,就〝爆炸〞了。

那麼,既然有反效果,那,怎麼辦?

不管三七二十一,找原因就對了!

再次強調,自閉症者的情緒失控,一定有原因。

所以,要找出原因。

像是,在愛肯樂活工場,就有見到麵團切成小塊,而感到不舒服的自閉症者。

而知道這原因,就要找安撫的方法。

因此,以這情況來說,就是所謂的,以鼓勵代替責備。

在訓練自閉症者時,應用行為分析較為有用的原因

簡單說,應用行為分析是因為每個自閉症者的表現不同,而量身訂做的訓練方式。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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