【療燃於心Podcast-聽情巡老師聊~情緒行為輔導策略卡~】

閱讀時間約 1 分鐘
用情緒輔導策略卡來引導孩子感受、穩定情緒

用情緒輔導策略卡來引導孩子感受、穩定情緒


【療燃於心-聽情巡老師聊~情緒行為輔導策略卡~】

★療燃於心,燃燒對語言治療的初心★

 

邱詩涵 語言治療師

 

孫佳銘老師,是服務南投縣擁有豐富經驗的情緒巡迴輔導老師。

情緒行為輔導策略卡,是一套孫老師設計來協助大人孩子穩定自己情緒的方法!

這次我們要來聊聊情緒行為輔導策略卡的內容囉!

 

一起來聽聽這集的療燃於心~~~

 

🎁免費收聽網址

https://reurl.cc/Dod62N

 

#語言治療#孫佳銘#情緒巡迴#過動症#高敏感#情緒行為輔導策略卡

早療碩士x語言治療師,我想讓孩子,因信任想學說話,因開心開口說話。
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★療燃於心,燃燒對語言治療的初心★ 邱詩涵 語言治療師  情緒,是每個人心處的背景情境~ 心開時,如晴天朗朗蝶鳥紛飛,對任何事情都有興趣和彈性 心不開時,如陰雨沉湖悶雷轟隆,對任何事都想設限都想控制  這次邀請孫佳銘老師,瞭解孩子情緒的樞紐,轉換穩定情緒成為孩子學習的助力 來聽聽這集的療燃於心
溝通輔具AAC,是一個很好用的方式喔,主要協助孩子在跟人的互動中可以很快的達到有效的想法交換。
我們等阿等,等到孩子終於開始說第一個字開始會仿說了,但為什麼好像很多東西都還是不懂,仍然不會自己說,仍然需要大人說一次孩子才有辦法跟著說。為什麼會這樣呢?我們問過幼稚園,老師說是認知還不夠好…..
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