【我們努力學會唷！】 圖/ 文 馮煜婷
閱讀時間約 1 分鐘
隨著階段性的發展，以及畢業班特有的蒲公英家小鐵人活動，
大班的孩子需要讓自己熟練兩輪腳踏車的騎乘囉！
除了早會運動能夠接觸以外，這兩週的時間我們將這個項目融入本週目標，
每天練習騎三圈～經過時間的累積也能夠一點一滴地達成目標！
襄涵：「老師，我昨天騎小台的，我今天有練習大台的哦！」
春玲：「我還不太會，我想先從小台的開始練習。」
孩子：「我剛剛騎完三圈囉！」
看著孩子因為掌握了運動，而帶來了自我成就感及自信，
以及完成本周目標獲得豆豆貼紙獎勵的滿足感，
就覺得很期待大家都學會的那一天～正向的策略促進孩子主動練習的意願，
也讓他們的努力有滿意的收穫唷！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
我們的努力追尋找錯了方向？練習法都只是繞遠路？
求之不得的苦，那種逆流而上的身心俱疲，何時才能終了？
每天都跟他說一點點過去在臨床上遇到的故事
讓他知道他現在還活著
如果願意 那有可能跟那些故事一樣會有奇蹟的發生
常常覺得只要患者還在努力
我能做的好像也只有讓他知道
他現在很安全，只要他想，我們會努力幫他。
美濃林媽媽狗園林媽媽近80歲高齡，園區內有五百多隻狗狗，同時也支持著附近的幾位愛媽愛爸 (外面約200隻)，總共700多隻的狗狗，對於林媽媽在經濟上是非常大的負擔，光飼料、醫療費，每個月很省的狀況開銷也要十萬多。
對於傷痛的過去，該忘掉，還是記得，才能好好的繼續往前走？為什麼，有人會做損己利人的事情？看完《讀報人》之後，會對人們的行為有更多的思考，理性上，人應該是會做最符合自己利益的事情，然而，如果某些人，如電影中的基德，做的事情看起來是違反常理的，那麼，或許他的心中，有比我們眼中世俗價值更大的東西。
正當所有人都在瘋狂討論著＂如果我有一座新冰箱＂(ㄟ ㄟ！原來冰箱是用座來計算的啊！我一直以是用台的說）和最近突然爆紅的天竺鼠車車時，我其實比較想來稍為著墨一下有關孩子的愛的存款以及愛的語言的議題，只是在切入重點之前，我想先來說一個最近我與孩子的真實故事。
相信很多新手父母也是照書養吧
故事
12月去醒吾科大一個工作坊當青年講師，參加工作坊的人是不同科大的老師，而主題是要了解Z世代，也就是我們這些高中生、大學生，讓他們克服在安排課程或是教學上的種種問題
從《戈巴契夫，幸會》站立的角度觀看戈巴契夫，確實感覺得到他屬於某個消逝的年代，現在的世界早已變了樣，而他的蘇聯夢更是永遠回不去了。他像是一個失去國家的人，看得出他仍掛心、氣憤、遺憾，但另一方面，也因有生之年內那個理想不可能實現，而被迫灑脫。
對於，我過於吃力的純情。
純情是什麼時代的產物，
電視劇和真實該如何揉合成同一件事 ?!
「嘿！你來囉。」一位身材魁梧黝黑的大男生，迎面走來，向我打招呼。
接著，靠左窗那一邊學生說道「老師！我去裝水！」，便自行走了出去。
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