隨著新學期的到來,教室的布置、角落的設計也有了新的能量注入,
讓孩子對於生活的教室仍保有驚喜及新鮮感,學習能夠更加投入。
其中創作區的新資源「水串珠」加入囉!
這需要用到孩子的空間能力、編排能力、精細動作能力,以達成他們創作的目標!
恩縯:「老師,我可以做這個嗎?」
凱祥:「老師,我如果想做卡比,圓圓的要怎麼做?」
老師:「可以這樣連接,你接著試試看。」
透過更新及使用,老師發現大班的孩子能夠更加進階的是:
有自己想做的圖案時,孩子會去觀察圖片,並嘗試錯誤、修正來達到想要的效果。
加上需要等待乾燥的時間,孩子之間也練習著等待,以及排順序,
期待之後不同的創作唷!