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用追劇的方式打開古文

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古文讀起來霧煞煞,但說到底依舊是人類的那些事,用看戲的方式打開古文,發現他們的悲歡離合其實就是一場場精采大戲。

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羊咩老師的追劇國文課
如果場景移到現代,你是梨商,碰到老道跟你乞討,盧個沒完,旁邊圍觀群眾越來越多,甚至拿起手機開始直播,你該怎麼辦?
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普普文創-avatar-img
普普文創
2025/01/06
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羊咩老師的追劇國文課
 生命的行腳並非有計劃的棋路,更似全靠骰子亂擲的紙盤大富翁。
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羊咩老師的追劇國文課
陶淵明這名字,我們不會很陌生。雖然這麼早就認識老陶了,但16歲時的我並不喜歡他。
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羊咩老師的追劇國文課
活下去,我們沒做完的事,要交給你去做, 你得活下去,代我們去看未來的世界。
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昭-avatar-img
2024/10/08
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羊咩老師的追劇國文課
王安石用三個字指出神話破滅的原因:「不使學。」強調後天學習先於資質的重要性。 但我認為,文章中還有一個重點:「不使學」,是誰不讓方仲永學習?
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羊咩老師的追劇國文課
也許我們可以重新解讀那句老話:「過程比結果更重要。」因為早就明白了,這麼做可能不會得到外在獎賞,不見得有人稱讚,也不見得能得到好處。
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羊咩老師的追劇國文課
「我覺得很不公平。」孩子鬱鬱寡歡:「之前比賽也有過這種狀況,我們處處遵守規範,但鑽漏洞的反而得獎。」「這讓我覺得,老實的人像個笨蛋。」講著講著,孩子眼圈都紅了。 我想了想,問道:「你還相信善有善報嗎?」
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亭安 Ann Lin
2024/01/31
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羊咩老師的追劇國文課
元代「曲壇宗將」張可久寫的〈九日〉這首小令, 根本就是一首「加班就是狗屎」的社畜哀歌
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羊咩老師的追劇國文課
韓非的〈猛犬社鼠〉說明了兩種君王身邊的危險人物。 但政治層面對學生來說不易懂,只好讓〈雍正王朝〉和〈甄嬛傳〉出馬了。
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羊咩老師的追劇國文課
2015年,日本歌姬中島美嘉重新站上了舞台,在復出演唱會的最後一首歌,獻唱了〈曾經我也想一了百了〉。 而這一場動人表演,AI能否複製呢?
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