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如何協助個案適應職場

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嗨!我是佩雯,我是個充滿活力、喜愛微笑、同時樂於嘗試不同事物的人。我總是敞開心胸,歡迎職業重建以及來自企業的每位工作者一起交流、探索更多的可能性,期待和各位夥伴們的相遇!我提供的專業服務包括: ◎職業重建服務:庇護工場轉銜輔導、身心障礙者履歷與自傳撰寫技巧、身心障礙者職前準備 ◎企業及雇主服務
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曾有就服員要求我(職管),必須提供精障求職者的「醫療諮詢單」,他才願意相信求職者的精神狀況是穩定的。 這樣的要求到底合不合理呢?
記得有一次,一位資深的前輩聽到我和個案的對話後,建議不管對象是否比我年長,我都應要求個案要稱呼我為「老師」,以便拉出服務關係的界線。然而,我為此思考許久,不斷地反思自己與服務對象之間的「關係」到底是什麼?
「參考」這件事本身就代表你有做功課,此外,適度包裝自己也很重要,畢竟面試官先前完全不了解你這個人。然而,曾有人資主管向我分享,在適度包裝下,還是要盡量真實的向面試官表達你的需求、期望,才好讓對方更能判斷你適不適合他們,以免耽誤了雙方寶貴的時間。
近年來台灣開始面臨少子化的衝擊,原本還不覺得身在職重領域服務的自己會受到影響,但逐漸開始發現,進入學校的學生人數真的顯著地大量減少,而影響到進入勞動市場的人數。依據行政院主計處的資料,我們能發現,雖然受少子化的衝擊,但目前總勞動總人口數並沒有太大的改變,取而代之的是,勞動人力的年齡組成逐漸偏向中高齡
自全球受到新冠肺炎肆虐以來,政府及企業紛紛著手規劃相關因應措施,後來也因為疫情升溫、提升為三級警戒,造成許多業者減班休息、彈性上班、異地辦公,也導致學校執行停課的措施,使得許多家長需要休防疫照顧假,進而減少了收入,於是開始抱怨生活、感到焦慮不安、對未來頓時失去希望,但在同時,也有許多人開始思考...
原本以為,不管時局如何變化,只要身障者有求職的需求,助人服務工作就不會停止,但隨著疫情逐漸嚴峻及蔓延,學校開始停課、人員流動開始管控、各類場所進出受到了限制,原本習以為常的一切發生了變化,想當然爾,需要跟服務使用者面對面、手把手帶著身障者去工作的「職重服務人員」的工作模式也同樣受到挑戰。
曾有就服員要求我(職管),必須提供精障求職者的「醫療諮詢單」,他才願意相信求職者的精神狀況是穩定的。 這樣的要求到底合不合理呢?
記得有一次,一位資深的前輩聽到我和個案的對話後,建議不管對象是否比我年長,我都應要求個案要稱呼我為「老師」,以便拉出服務關係的界線。然而,我為此思考許久,不斷地反思自己與服務對象之間的「關係」到底是什麼?
「參考」這件事本身就代表你有做功課,此外,適度包裝自己也很重要,畢竟面試官先前完全不了解你這個人。然而,曾有人資主管向我分享,在適度包裝下,還是要盡量真實的向面試官表達你的需求、期望,才好讓對方更能判斷你適不適合他們,以免耽誤了雙方寶貴的時間。
近年來台灣開始面臨少子化的衝擊,原本還不覺得身在職重領域服務的自己會受到影響,但逐漸開始發現,進入學校的學生人數真的顯著地大量減少,而影響到進入勞動市場的人數。依據行政院主計處的資料,我們能發現,雖然受少子化的衝擊,但目前總勞動總人口數並沒有太大的改變,取而代之的是,勞動人力的年齡組成逐漸偏向中高齡
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