淇淇:「我不喜歡你這樣。」原來是蒂蒂在踢淇淇的椅子。
我跟淇淇說:「跟蒂蒂講完後,如果她還是繼續踢的話,忍住不打她,要跟大人說喔!」
不意外的,蒂蒂還是繼續踢,淇淇看著我:「『大人』,她踢我。」
我:「……」
孩子控制衝動的能力尚未成熟,表達能力也很有限,受攻擊時常本能的反擊回去,記得有一段時期,經常看見雙寶身上的咬痕,後來進階到抓痕、髮痕(頭髮被拉掉),兩人完全不手(口)軟!
剛開始尼爸總是很生氣,馬上的反應就是大聲喝止、暴力拉開、罰站反省,但情況卻未因此改善,而且尼爸也觀察到,孩子的情緒轉變迅速,前一分鐘打成一團,惹得我們火冒三丈,後一分鐘他們卻已能笑成一片,留父母一臉茫然,在一旁平復自己的情緒…
「我們是不是把孩子的肢體衝突看得太嚴重了?」
學會了放寬心,抑制自己不要馬上對孩子的肢體衝突過度反應之後,神奇的改變發生了,雙寶嚴重衝突的頻率竟然降低了,尼爸後來甚至能在一旁冷眼看著她們兩個打架,等待時機再好聲勸離。當然,打人就是不對,先罰站冷靜,再來釐清事實,但通常「事實」也不是我們想追究的,學習相互諒解才是目標。
或許是雙寶度過了不擅表達的階段,現在她們已少有肢體衝突,不過鬥嘴吵架天天上演,姐妹情深同樣不缺。嚴重的時候,我們還是得不厭其煩的引導她們:「你怎麼啦? 不可以傷害人,要用說的哦!」也教她們先向對方表達「我不喜歡你這樣」的心意,若沒有用才找師長協助處理,因為學習面對衝突也很重要,師長要拿捏幫助孩子的程度,適度放手,才不會讓他們失能。