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獎勵品的延遲
在愛培教學法，從給予自閉症者獎勵品的部分，有提到可以延遲。
這部分是避免自閉症者有過度的依賴性和無法提升彈性。
換句話說，自從昨天有順利提升我的變通能力，打算在６／５當天，因為，慈惠日間的登購，是每週一。
在６／５當天，買我的獎勵品。
依自閉症者的購物能力決定，要是該自閉症者的購物能力有一定的程度，就可以給〝獎勵金〞讓自閉症者去買獎勵品
在還沒有訓練自閉症者購物能力，就要自己負擔。
如果不想用物質，可以用自製的代幣制度。
像是，在自閉症者完成一次的指令，就要給自閉症者一個代幣，到例如１０個代幣，就可以換獎勵品。
甚至，在有一定的購物能力，也有一定的理財能力的自閉症者，就見到〝剛剛好的獎勵品〞。
到一定程度，就可以進行隨機給的獎勵品，協助自閉症者適應不確定性。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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