付費限定

建立自閉症者認知同理心—提高環境和人的注意力

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
通常自閉症者只在自己的小世界,見不到小世界外面的人事物。
因此,認識情緒、表情及身體語言是第一步。
而在協助自閉症走出小世界,就要提高環境和人的注意力。

視覺自閉症者用繪本,聽覺自閉症者以陪伴討論為重

在進行建立認知同理心過程,視覺自閉症者要藉由繪本的輔助,特別是有社交的繪本,才能進行第三者的角色扮演。
而聽覺自閉症者,要以陪伴討論為重。因為,聽覺自閉症者,藉由聽到的訊息,進行吸收。

視覺自閉症者可嘗試進行寵物訓練,聽覺自閉症者可藉由傾聽,感受對方的立場

要是大樓允許,視覺自閉症者可藉由寵物訓練,在見到寵物的行為,進行解讀寵物的身體語言。
而聽覺自閉症者,可以在進行傾聽時,感受對方立場。
以進行。
以行動支持創作者!付費即可解鎖
本篇內容共 330 字、0 則留言,僅發佈於自閉症者的出路你目前無法檢視以下內容,可能因為尚未登入,或沒有該房間的查看權限。
avatar-img
82會員
1.4K內容數
這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
留言
avatar-img
留言分享你的想法!

































































星星兒的出路 的其他內容
在進行自閉症者的認知同理心訓練,認識情緒,是首要的訓練。 因此,可以用以下的活動,進行認識情緒。 1情緒配對(靈感來自:手機軟體—單字腦中瘋) 準備相等的表情圖卡和名稱,先帶自閉症者建立情緒的認知。 以聽覺為主的自閉症者,可以藉由帶自閉症者,重覆唸出情緒名稱。 如此一來,在進行數次,聽覺自閉症者就有
每個自閉症者的表現不同,所以,在協助自閉症者訓練認知同理心時,要務必找到自閉症者想學的方式。 換句話說,務必把主導權給自閉症者。 分兩類學習認知同理心的自閉症者 通常主要分兩類,是聽覺和視覺。 因此,要憑運氣,就有50%的機率可以中。 要是認為,都沒有呢?以下的原因,導致阻礙自閉症者學認知同理心。
在學校,自閉症者容易遇上帶頭霸凌的惡劣教師。 因此,這是防不慎防的問題。 而轉班轉學又不是根本辦法,是只能要自閉症者顧好自己? 惡師見不到〝小老師〞的自閉症 帶頭霸凌的惡師,是見不到自閉症者的優勢。 因此,總是自以為是就一手包辦。 直到出狀況,才重視。 甚至,趕自閉症者住急性病房。 在這情況,真要是
有句話說,天生我材必有用,這句話,也能用在自閉症者身上。 只是,大部分的自閉症者,需要後天的培養,才能活用。 先天的記憶力強 在自閉症者活用記憶力時,只要是喜歡的科目,必然學得快。 而因為教師的帶頭霸凌,導致該科目的成績差,這就要注意了。 因此,在自閉症者自顧自狂讀書,反而是好事。 因此,比起學業,
目前可以確定,認識自閉症,是整個社會大眾人士的責任。 因為,人也是環境的一部分。 而時代的變遷,就代表停在自閉症者務必自我改善,將來是過時的時代了。 要求自閉症者改善 如果是我,我不排斥。 問題是,要是藉由這點來攻擊自閉症者,就是我的禁忌。 因為,不理解自閉症是因為沒有親自遇過,這是情有可原。 要是
其實,自閉症者完全見不到對方感興趣的話題是什麼,就有出現單向的情況。 要改善,就要先從自閉症者的喜好做延伸。 找出相關主題為主 先和自閉症者建立關係,在這過程,見到自閉症者的喜好,像是動漫、玩具,各有各的不同。 像我來說,可以藉由遊戲王的戰鬥怪獸牌做交友。 其實,我不會組牌組,因為,我都用自動組牌組
在進行自閉症者的認知同理心訓練,認識情緒,是首要的訓練。 因此,可以用以下的活動,進行認識情緒。 1情緒配對(靈感來自:手機軟體—單字腦中瘋) 準備相等的表情圖卡和名稱,先帶自閉症者建立情緒的認知。 以聽覺為主的自閉症者,可以藉由帶自閉症者,重覆唸出情緒名稱。 如此一來,在進行數次,聽覺自閉症者就有
每個自閉症者的表現不同,所以,在協助自閉症者訓練認知同理心時,要務必找到自閉症者想學的方式。 換句話說,務必把主導權給自閉症者。 分兩類學習認知同理心的自閉症者 通常主要分兩類,是聽覺和視覺。 因此,要憑運氣,就有50%的機率可以中。 要是認為,都沒有呢?以下的原因,導致阻礙自閉症者學認知同理心。
在學校,自閉症者容易遇上帶頭霸凌的惡劣教師。 因此,這是防不慎防的問題。 而轉班轉學又不是根本辦法,是只能要自閉症者顧好自己? 惡師見不到〝小老師〞的自閉症 帶頭霸凌的惡師,是見不到自閉症者的優勢。 因此,總是自以為是就一手包辦。 直到出狀況,才重視。 甚至,趕自閉症者住急性病房。 在這情況,真要是
有句話說,天生我材必有用,這句話,也能用在自閉症者身上。 只是,大部分的自閉症者,需要後天的培養,才能活用。 先天的記憶力強 在自閉症者活用記憶力時,只要是喜歡的科目,必然學得快。 而因為教師的帶頭霸凌,導致該科目的成績差,這就要注意了。 因此,在自閉症者自顧自狂讀書,反而是好事。 因此,比起學業,
目前可以確定,認識自閉症,是整個社會大眾人士的責任。 因為,人也是環境的一部分。 而時代的變遷,就代表停在自閉症者務必自我改善,將來是過時的時代了。 要求自閉症者改善 如果是我,我不排斥。 問題是,要是藉由這點來攻擊自閉症者,就是我的禁忌。 因為,不理解自閉症是因為沒有親自遇過,這是情有可原。 要是
其實,自閉症者完全見不到對方感興趣的話題是什麼,就有出現單向的情況。 要改善,就要先從自閉症者的喜好做延伸。 找出相關主題為主 先和自閉症者建立關係,在這過程,見到自閉症者的喜好,像是動漫、玩具,各有各的不同。 像我來說,可以藉由遊戲王的戰鬥怪獸牌做交友。 其實,我不會組牌組,因為,我都用自動組牌組
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
在先前的文章中我們提到為什麼 SharePoint List 比起 Excel 是更好的資料管理工具,其中「SharePoint List 能夠靈活串接自動化工具」就是一個很大的優勢。 使用資料庫的目的並不是單純想要儲存資料而不使用它,而是希望打造一個順暢的工作流程讓我們執行業務發揮更大的價值。
Thumbnail
本文探討如何協助神經典型者理解自閉光譜者的獨特需求與行為,強調直接溝通、可預測性環境及具體指令的重要性。透過郝柏瑋諮商心理師的專業建議,讀者能學會如何有效支持自閉光譜者的情緒及行為,進而促進彼此的理解和互動。文章中還提到管理感官尋求行為及發脾氣的有效應對策略,幫助建立更良好的溝通橋樑。
Thumbnail
自閉光譜者的感知世界與神經典型者大不相同。郝柏瑋心理師強調,語言對光譜者而言是一大挑戰,情緒表達常需結合非語言訊息判斷。他們依賴規則,並透過儀式化行為降低焦慮。敏銳的感官使日常刺激容易過量,適合的空間與工具如降噪耳機能提供舒適。溝通與學習中,簡化環境與訊息可有效提升互動品質。
Thumbnail
當我問AI 如何建立一個自動化部落格? 它提供了一個針對 0-18 歲小孩媽媽與家長的自動化部落格建立指南,涵蓋內容規劃、平臺選擇、SEO優化和社群媒體行銷等方面,旨在推廣健康、養生、食農、環保和教育的議題,使家長們能更輕鬆地獲取可靠資訊,發展健康的生活方式與環保意識。
Thumbnail
何謂個人詞彙庫?建立個人詞彙庫的目的是要主動篩選和記錄對你目前需求有意義且相關的單字。透過主動記錄這些單字,大腦會更積極地運作,活化前額葉皮層並強化神經元連結,幫助將單字轉換為長期記憶。建立一個可檢索的個人詞彙庫,也讓你可以隨時方便回顧這些筆記,進而便於強化回憶。
Thumbnail
這篇文章探討了教導自閉症兒童的困難與挑戰,並強調只有透過適當的教育方法和耐心的引導,才能有效幫助這些孩子融入社會。文中引用了心理學教材的名句,表達遇到困難時應持續努力,並呼籲社會對於身心障礙者應有更多的理解與支持。作者分享了自己的學習過程及心路歷程,並相信只要用心教導,必定能激發每一位學生的潛能。
Thumbnail
他們會說話,但不會說我們的話,你需要讀他們的心,他們的心是拼湊出來的,你可以和我一起來讀嗎? 這個標示認得嗎?這是自閉症患者的心,他們的心是一片片的拼圖,需要我們去拼出來。他們擁一片,但沒有人能讀,你願意和我一起來讀嗎? 看到這個圖片了嗎,這是自閉症患者的心,他們被稱為光譜失
Thumbnail
在開始要求孩子什麼事情都自動自發、自己規劃、自己解決問題前,我們需要先釐清幾件事情: 1.孩子的能力到達什麼程度:我們不會期待一個2歲幼兒自己過馬路、一個8歲的孩子自己規劃期末考複習,但我們會期待3歲的孩子自己穿脫鞋襪,若孩子還不會,目前到達什麼程度,已經會自己脫鞋了嗎?還無法左右腳穿正確嗎?無法
同理心是人際關係中十分重要的因子,也是可以從小與孩子一同思考的心理歷程。如何與孩子一起感受與他人的互動、進而引導孩子思考、咀嚼同理心的重要,是身為主要照顧者陪同孩子人格養成的歷程之一。
Thumbnail
在計算財務資料時,一定會常常碰到,財務摘要中有小計與明細,如下圖。 但是...含有明細的資料有時候你的老闆會懶得看。 會跟你說:給我看這麼多做什麼?給我看結果就好 就告訴你要把明細都隱藏,只留下年就好,如下圖。 這時候要把所有的明細都隱藏起來,你可能會這樣做 選取要隱藏的列
Thumbnail
在先前的文章中我們提到為什麼 SharePoint List 比起 Excel 是更好的資料管理工具,其中「SharePoint List 能夠靈活串接自動化工具」就是一個很大的優勢。 使用資料庫的目的並不是單純想要儲存資料而不使用它,而是希望打造一個順暢的工作流程讓我們執行業務發揮更大的價值。
Thumbnail
本文探討如何協助神經典型者理解自閉光譜者的獨特需求與行為,強調直接溝通、可預測性環境及具體指令的重要性。透過郝柏瑋諮商心理師的專業建議,讀者能學會如何有效支持自閉光譜者的情緒及行為,進而促進彼此的理解和互動。文章中還提到管理感官尋求行為及發脾氣的有效應對策略,幫助建立更良好的溝通橋樑。
Thumbnail
自閉光譜者的感知世界與神經典型者大不相同。郝柏瑋心理師強調,語言對光譜者而言是一大挑戰,情緒表達常需結合非語言訊息判斷。他們依賴規則,並透過儀式化行為降低焦慮。敏銳的感官使日常刺激容易過量,適合的空間與工具如降噪耳機能提供舒適。溝通與學習中,簡化環境與訊息可有效提升互動品質。
Thumbnail
當我問AI 如何建立一個自動化部落格? 它提供了一個針對 0-18 歲小孩媽媽與家長的自動化部落格建立指南,涵蓋內容規劃、平臺選擇、SEO優化和社群媒體行銷等方面,旨在推廣健康、養生、食農、環保和教育的議題,使家長們能更輕鬆地獲取可靠資訊,發展健康的生活方式與環保意識。
Thumbnail
何謂個人詞彙庫?建立個人詞彙庫的目的是要主動篩選和記錄對你目前需求有意義且相關的單字。透過主動記錄這些單字,大腦會更積極地運作,活化前額葉皮層並強化神經元連結,幫助將單字轉換為長期記憶。建立一個可檢索的個人詞彙庫,也讓你可以隨時方便回顧這些筆記,進而便於強化回憶。
Thumbnail
這篇文章探討了教導自閉症兒童的困難與挑戰,並強調只有透過適當的教育方法和耐心的引導,才能有效幫助這些孩子融入社會。文中引用了心理學教材的名句,表達遇到困難時應持續努力,並呼籲社會對於身心障礙者應有更多的理解與支持。作者分享了自己的學習過程及心路歷程,並相信只要用心教導,必定能激發每一位學生的潛能。
Thumbnail
他們會說話,但不會說我們的話,你需要讀他們的心,他們的心是拼湊出來的,你可以和我一起來讀嗎? 這個標示認得嗎?這是自閉症患者的心,他們的心是一片片的拼圖,需要我們去拼出來。他們擁一片,但沒有人能讀,你願意和我一起來讀嗎? 看到這個圖片了嗎,這是自閉症患者的心,他們被稱為光譜失
Thumbnail
在開始要求孩子什麼事情都自動自發、自己規劃、自己解決問題前,我們需要先釐清幾件事情: 1.孩子的能力到達什麼程度:我們不會期待一個2歲幼兒自己過馬路、一個8歲的孩子自己規劃期末考複習,但我們會期待3歲的孩子自己穿脫鞋襪,若孩子還不會,目前到達什麼程度,已經會自己脫鞋了嗎?還無法左右腳穿正確嗎?無法
同理心是人際關係中十分重要的因子,也是可以從小與孩子一同思考的心理歷程。如何與孩子一起感受與他人的互動、進而引導孩子思考、咀嚼同理心的重要,是身為主要照顧者陪同孩子人格養成的歷程之一。
Thumbnail
在計算財務資料時,一定會常常碰到,財務摘要中有小計與明細,如下圖。 但是...含有明細的資料有時候你的老闆會懶得看。 會跟你說:給我看這麼多做什麼?給我看結果就好 就告訴你要把明細都隱藏,只留下年就好,如下圖。 這時候要把所有的明細都隱藏起來,你可能會這樣做 選取要隱藏的列