【禮物，讓一切都變的柔軟了】《棉花班班親會》
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
這學期延伸的「禮物」，
光是想像就充滿著愛與溫暖。
小班，足以讓孩子穩穩的晉升成中班了，
條件是，聽得懂意思，並符合指令，
可以更貼近彼此的心，讓住在外太空星球的孩子們，
穩穩的落在地球成為一個可以專注聽你說，
並嘗試做到的小哥哥小姐姐。
「實驗」對他們來說是一件有趣的事。
物理變化、化學變化之間，
一個是回得去、一個是回不去。
六種實驗，讓花的樣貌改變，
四道軌跡，也能讓孩子轉變。
而月亮的8種樣子，也可以用來描述，我們的容顏與情緒。
這個我們，包含了孩子、爸爸媽媽、你和我。
有時像滿月班熱情奔放、情緒激昂；
跟小班年紀談情緒，也是也可能的，
慢慢談、慢慢懂，他們是能了解什麼是「失望」
「傷心」、「難過」「開心」⋯。
原來情緒教育是的的確確可以從小班開始的。
從情緒到月亮的變化、到花朵的變化，
到最後都會是我們共同獲得的禮物！
累積的能力，都是一步一步來的。
要教導的細節，也得切成一個個小區塊。
無論是吃飯、穿衣、收拾、整理、
或與人相處和合作，
所有一切的總和，就是「會生活」。
準備好的棉花班已經漸漸進入小懂事、小熟練的階段。
繼續帶著信心的他們就算仍懵懂、偶爾控制力需要加強，
但的確是準備好了要準備升中班囉！
未來的珍珠家，一定是充滿生命力、且閃閃發亮的珍珠。
讓我們一起期待吧！
感謝爸爸媽媽這學期的參與與支持！
今天的班親會很溫暖哦！
因為爸爸媽媽的「藍圖」裡有著滿滿的愛與希望。
寫下來的一切都將成真～
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這篇文章記載了小語在特殊需求課後照顧班的成長和進步。從認知能力、學業表現到社交互動和家庭關係，小語在多個方面都得到了改善和提升。文章中也提到了對課輔老師的感激以及特殊教育對孩子的重要性。特殊教育和支持不僅能幫助孩子在學習方面取得進步，更能對孩子的未來產生深遠的影響。
幼兒園是寶貝踏入校園生活的第一個階段，與分離焦慮主題不同，上學繪本書單希望能幫助孩子了解上學的原因、認識學校的作息與學習內容、如何與朋友相處，以及可能遇到的緊張、不安情緒，最後終將適應，並且欣然邁向上學之路。藉此建立孩子對校園生活的期待感，對學校有正向認識。
昨天周二時讓我從兒子口中聽到一件很棒的事情❗️讓我很是為此感到欣慰 🥰
👶兒子說他在幼兒園有發現一位同學拿著棉被在教室外站著，當下看起來有哭的樣子，剛好這位其他班的同學是兒子有認識的，兒子也跟我們說他有去關心安慰同學，後來同學就沒哭了，而且連其他有笑他的同學也因為兒子安慰的舉動，所以那些嘲
這個學年的上學期到訪了多所學校，日以繼夜，夜以繼日的馬不停蹄。讓我們忘記日夜的，是一個又一個的小可愛。被欣賞、被看見、被認同後，閃閃發亮的眼睛，燦爛的笑容，高舉的雙手，每每也令我們難以忘懷，久久在思海中揮之不去——實踐教學活動化、活動意義化、意義生活化、生活能力化、能力生命化的學習歷程。
「那天夜裡我思念著告訴我宇宙真相的妳」充滿著許多有趣的事情，以第一人稱視角寫作，每篇文章以一張A4紙約500個字左右創作，每周一篇，希望陪伴妳(你)一起成長，一起愉快的度過這富足、喜樂、雅緻的美好人生。
前幾天妞的幼兒園是最後一天上課
學校辦了期末成果發表會，並且有個「抽獎」的環節
但是…您們知道的…因為獎項有大有小
孩子有時抽到獎了…反而不開心XDD
喜的是孩子的好友Ｊ送了妞另一個禮物
憂的是沒多久…Ｊ又反悔了想要回去ＧＧ
面對孩子間的人際議題，該怎麼解呢？
在應用行為分析的方式，以星星兒適應轉變的方式，必然會出現比地球人還要長的時間，才能適應成功。
那麼，從獎勵品的「轉變」進行泛化，原理是什麼？
協助星星兒適應突然的轉變
不管怎麼說，我在慈惠日間部的調課，只知道今天有我的「歌曲教唱」。
搞到最後，連社工師才知道，今天的小豆芽樂團，改時間。
其
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