在午休起床後,首先完成喝水、吃點心及收書包,
孩子們最期待的角落時間就到來啦!有時候孩子們會既期待又興奮的問:
老師今天要做什麼呢?老師等一下要玩角落嗎?那我可以玩積木嗎?
老師,我今天想要聽端午節的故事……待老師宣布待會活動後,
孩子們總是:好!耶!
隨著語文能力的發展,孩子們能夠從聽老師及家人說故事,
漸漸到會拿著繪本,回想老師之前所說的內容,
或是看著繪本中的圖,用自己的方式,拼拼湊湊說出一段屬於自己獨特的故事來……
但今天下午很不一樣,
哇!是語語的爸爸要來和幼小班的小朋友分享繪本呢!
這次一起閱讀的是《小毛,不可以》,因為爸爸實在太會說故事啦!
馬上獲得孩子們的芳心,過程中孩子一度忍不住往爸爸身上靠近,
甚至讓爸爸求救老師:「小朋友們太熱情啦!」,那也是爸爸很受歡迎呀!
非常謝謝爸爸特地來陪伴我們喔!結束後孩子們也不斷:
「謝謝語語爸爸,下次還要來說故事喔!」
能被如此多孩子給包圍,
和平時在家只對自己孩子說故事的感受想必是非常特別吧!