「健身猶如澆灌樹一般,必需日積月累終成大樹」
歡迎閱讀健身研究生日誌。
在一堂肌力與體能課程中,啟發了我的訓練概念。
在諾大教室空間,眼看周邊同學皆是各種類型的優秀運動選手!
我們皆專心看向講台上如巨獸般身軀的老師。
看向課表,今天是上肌力與體能訓練。
再看向眼前螢幕的主題,寫著:
阻力訓練的處方設計。
看著PPT 上的題目時其實也不足為奇,因為這四字上網問google 大神就好了。而引起我好奇是........
老師:各位同學們在講阻力訓練處方設計前,想問大家一個問題?
老師:你們知道人體自然動作嗎?
同學和我:一陣安靜......
我:眼睛看向 PPT (心想我走路正常、跑步正常、上廁所也正常啊........)
當安靜約2 分鐘後,老師左看看和右看看到都沒人回答!
老師就開始講解了~
人體出生時就被上天安裝原廠程式(動作功能性),但我們漸漸忘記它了!
大家還記的小時候在幼稚園活繃亂跳的日子嗎?
肩膀能自然360 度旋轉!
身體能簡單的起立蹲下!
能輕易彎腰摸腳尖!
然而,隨著年齡的增長所帶來的老化和長期坐姿生活習慣,使我們遺忘活繃亂跳的身體,甚至出現現今大量的文明病,例如五十肩、腰酸背痛和圓肩駝背等等.......
那如何恢復以往的身手且預防罹患文明病的機率呢?那有因必有果,我們必須了解原因!
因此,先了解何謂人體的自然動作?在有效的給予正確方向的重量刺激,才能有效安全的進步。
【何謂動作功能性?】
人體創造之初就被安裝可以應付周遭突發狀況的自然動作技能。例如可透過雙手拿取食物;利用雙腳跑步、跳躍、衝刺、衡移;使用軀幹核心肌群創造穩定讓四肢發力,上述動作皆是能有效完成某件事情,而這動作行為我們稱之為動作功能性。
但原廠的動作技能卻隨著科技發達和生活便利而慢慢失去了。但幸好過去運動科學界的物理治療學家、肌力體能教練和私人教練,從學術界的研發到實務界的應用,最終出現符合邏輯且安全的訓練架構。
因此分為下述八大訓練動作:
1. 下肢推:深蹲系列。
2. 下肢拉:硬舉系列。
3. 下肢旋轉:下肢轉跨系列。
4. 負重行走:農夫走路系列。
5. 上肢水平推:胸推系列。
6. 上肢水平拉:划船系列。
7. 上肢垂直推:肩推系列。
8. 上肢垂直拉:引體向上系列。
〔有了自然動作的概念後,我們就聊聊究竟是誰發現的呢?〕↓
【功能性訓練的科學演進】
歷史回顧1990年代,先由物理治療師蓋瑞.葛雷提出的「連鎖反應課程」(chain reaction courses)。主要提出人體產生動作時是由全身性動力鏈(kinetic chains)運作,而不是根據單關節屈曲、伸展、內收與外展的舊定義。
這舊定義稱「非機能解剖學」或是「起止點解剖學」(origin-insertion anatomy),意旨記住肌肉的起點和終點的位置。但這定義只適合用在解說解剖台上的大體,相較要套入在人體在日常生活中所產生的動作來說就不切實際。相照之下,「機能解剖學」(意旨人體產生動作是由多個關節和數個肌群共同運作)來做解釋就符合人體自然動作。
因蓋瑞.葛雷提出的肌肉新觀點後,在私人教練和肌力體能教練開始逐漸採納功能性訓練的概念了,而間接改變訓練方法和健身風氣。
肌力體能教練的課表加入了閉鎖式運動和多關節、多平面的動作,來增進運動表現。另外健身產業生態也慢慢改變,從隨手可見的固定式器材轉變多功能的蹲舉架、泡棉滾筒、壺鈴、彈力帶、平衡球和大面積的人工草皮等。
而在功能性訓練盛行初期時,也出現眾多亂象和盲目的追尋者。有些自認是功能性訓練教練竟做「非功能性」的動作。某部分鼓吹健身球和平衡運動是屬功能性訓練之一,另外還讓運動員在平衡板上做輕負荷的舉重等。
但他們忽略一個重點,關節具備了穩定性和活動度的能力,而每個關節皆須針對性的做訓練。例如膝關節具備穩定性功能、而踝關節具有活動度功能,假設把人體放置平衡板再請他做深蹲,反而會讓該穩定的關節不穩定,該活動關節的不活動而最終已受傷收場。
〔人體的穩定肌群:腹部深層肌群、髖外展和旋轉肌群、肩胛穩定肌群〕
綜合上述,是由物理治療師蓋瑞.葛雷提出的連鎖反應課程後,在經歷數年的私人教練和肌力體能教練前輩在實務上的反覆驗證,最終才變成現今的功能性訓練。
〔功能性訓練百百種,動作簡單,反覆訓練才是重點〕
【寫後心得分享】
上述的相關資料是引用「麥克波羅伊功能性訓練聖經」內的第一章、《甚麼是功能性的訓練?》。希望這篇對想要健身的人或是已有規律性健身的人是有幫助的喔!
最後,提醒大家「健身簡單化、均衡八種功能性方向訓練、規律運動習慣」,這樣運動才會長久。
開始鍛造「抗老化的身軀」。
開啟流失已久的「動作功能」。
我們一起來愛護「自己的身體」!
每週更新一篇,我就繼續燒腦想題目瞜,我們下週見。
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