用應用行為分析的〝懲罰〞進行改善自閉症者關於搶他人物品的分解

更新於 2023/02/21閱讀時間約 1 分鐘
剛才上網深入找資料,才知道懲罰的特性,是減少行為。
像是有自閉症者容易搶走他人的物品情況,就有必要改善。

具體說明

見到自閉症者的正懲罰,是以負面性質為主。
在自閉症者搶走他人物品,務必提出負面性質的刺激。
像是,在自閉症者有感官敏銳,就可以藉由〝正懲罰〞進行機會感官減敏。
簡單說,不但可以減少搶他人的物品,也可以進行感官減敏,真的是一舉兩得。
當然,這減敏方式,要在家裡做。
如此一來,自閉症者因為知道搶走他人物品而強制進行感官減敏,就有減少搶他人物品的行為。
至於負懲罰,就是以正面性質為主。
像是,自閉症者因為搶走他人物品,是因為自閉症者有看中那物品的點。
例如,自閉症者中意咕卡鑰匙圈,在家訓練時,就務必〝約法三章〞。
肯納,只要你能在三天在家裡乖乖的,我就帶你去看看咕卡並且讓你選。
當然,在進行負懲罰時,要說到做到。
不要為了額外進行適應自閉症者的變動,就食言而肥。
因此,負懲罰,就是和自閉症者〝約法三章〞。

補充—強化的性質

強化,這性質,是具有提升的性質。
同樣,也有分正負。
正強化,就具有積極性。
簡單說,在見到自閉症者有順利自我克制不去搶他人的物品,就以給予積極的強化,做為提升自閉症者的克制行為。
肯納,你今天一整天沒有去搶他人的物品,來,這是給你的小餅乾。
而負強化,具有消極性。
既然有消極,那就必然也有提升的效果。
沒錯,就是撒消。
肯納,你今天一整天沒有搶他人的物品,所以,你今天就不用練蛇板。(對自閉症者而言,練蛇板感到消極、壓力大及吃力不討好)
這時候,相信對自閉症者而言,必然感到開心無比。
因此,只要活用正負增強和正負懲罰,相信必然改善自閉症者的愛搶他人物品的挑戰性行為。
供參考
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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