【✨ 偶的肉多多 ✨】《假日黏土課程/春日學學工作坊》
今天的天氣超舒服～白白的雲、暖暖的陽光，還有我們這群可愛的大小學生們！這麼棒的午後，當然要來點視覺 + 觸覺雙重享受啦！
老師：「你們知道今天要做什麼？」
學生：「不知道……」（這回答完全不意外哈哈！）
不過沒關係，反正就是來玩（舒壓）就對了！
🔹 老師開工！ 先示範黏土的各種玩法、工具怎麼用，接著大家回座位開始動手創作！
🔹 創作時間！ 先畫草圖，然後桿土、切土、調色、塑形，有問題就問老師（老師最怕全場突然安靜！）
🔹 大功告成！ 經過一個下午的努力，大家的療癒系擺飾終於完成啦～
作品風格超多元！清新派、活潑派、簡約風、豐富風，應有盡有！
每個人的巧手都太厲害了吧～這次的創作挑戰，大家都成功啦！✨
30會員
3.4K內容數
每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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本篇參與的主題活動
繼打戲要怎麼寫？（一），第二三篇注重在打戲最常出現的問題點，這些問題對打戲的危害巨大，所以接下來的兩篇不是「要怎麼寫」，而是「不要怎麼寫」。
打戲寫得好，通常成功的因素是難以模仿的，因為那是大師高手們花了無數檯面下的工夫打磨後的成果。但是，有些因素會讓打戲變得很爛
今天收到方格子的通知信：錄取了 2025/2 的方格子本月新星！首先一定要大聲感謝方格子的厚愛，也留言給每一位有幸一起獲得本月小幸運的作者，希望大家都能繼續創作。不過回顧自己的文章，發現原來我已經寫文一個月了！不藏私直接公佈後台，你猜猜大家都喜歡什麼類型的文章？
不知道各位創作者們是否也會有擔心內容重複一樣的困擾呢？
目前為圖文雙棲，圖片的創作其實很常早就在其他平台發過了，不論是社團、噗浪、IG、Ｘ等等，以至於有時後要搬回方格子更新的時候會有種：「我要一樣的話再說一次嗎？大家會不會覺得厭煩？」的疑慮。
近幾年投資環境中，大多數投資人都選擇投資ETF，最便ETF已經是具有分散風險的特性了，卻還是有人發現賺不到錢，甚至面臨虧損。
主要是大部分的人犯了這3點關鍵錯誤：
第1點：追高殺低，錯誤進出場
• 很多人看到ETF上漲才進場，下跌就急著賣出。
• ETF是長期投資，頻繁進
Queen 方格女王是誰？所有為了女性而寫、身為女性而寫的創作者，都是 Queen！
來寫吧！為女性而寫！突破性別框架的日常經歷、職場挑戰、月經謠言終結者，凍卵、懷孕、育兒經驗分享⋯⋯所有成為「她」的人生抉擇，都值得紀錄。
voucs Queen 的一百萬種故事，因你而完整 😍
歡迎來到方格新手村第一站！參加方格主題活動，發表任何一篇貼文、文章加上指定標籤， 就有機會得到免費禮券，或是讓 vocus 把你的創作推薦給全站會員！ 現在就完成新手村任務，讓更多人認識你！
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本文探討AI筆記工具的優缺點、選擇建議及未來趨勢，比較NotebookLM、OneNote+Copilot、Notion AI、Obsidian+GPT插件和Palantir Foundry等工具，並強調安全注意事項及個人需求評估的重要性。
他看到這個「提問」時，
有點小驚喜！
因為他真的有想過這個「問題」。
那真的很好玩，
國中時他也是這個職務，
可以在學校脫鞋子、和同學玩潑水、玩泡泡。
如果成果不錯的話，還會得到老師大大的肯定！
所以當他看到「高一新生個人資料調查表」中，
班導竟然問了這個問題：
『請問班級
種子老師上台試教，熟悉教案內容
這個週末在德內ㄦ舉行了種子老師試教，這個重要的環節是為了讓每位老師都能更熟悉自己的教案，在正式上台教學前，都有演練的機會。感謝志工們撥空前來參加！
把教案變得更完美
兩天的試教演練，我們邀請資深的課輔老師作為試教督導，在每位種子老師演
種子老師培訓第二階段
這個週末是第二階段的種子老師培訓，課程已來到繪本帶領及實際製作教案的環節，種子老師們都迫不及待的做更進階的學習。
種子老師如甘雨滋養孩子成長
週六的課程由巫邕儀老師帶領，「不知道哪一片雲會下雨」是巫老師第一個分享的故事。她曾在高路公路上被灰灰的雲追著跑，雲過來時
今天的任務是幫小一、小二生複習注音1.5小時。雖然主負責老師有事先提醒，但同樣的狀況：上多久、用什麼教材、有沒有作業，這群孩子(混齡)學到哪、以往老師都怎麼上，我竟然要到現場問小朋友才知道。「每一次來的老師都不一樣」、「老師我們可以玩上次那個老師的遊戲嗎」、「老師贏的人可以拿到獎品嗎」「老師
一天下午，
老師帶著小朋友們討論教室的角落—創作區。
對於創作區，
從幼幼班開始接觸的中班孩子們並不陌生。
只保持一顆充滿好奇的心，
想快快來探索一下自己的新發現。
老師：小朋友，你們知道這一區是教室的什麼區呢？
小朋友：創作區~
老師：沒錯！那這個櫃子上有展示什麼？還可
我跟學生各寫了一張。
每年都捨不得送學生的作品出去。
結果就是捨不得的字紙堆起來。
送去高三國三那邊，高興的是導師，緊張的是學生。
今年預計要寫200份左右，還不包括小禮物。
好在可以開開心心的寫。
我覺得這是最開心的季節，
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有點小驚喜！
因為他真的有想過這個「問題」。
那真的很好玩，
國中時他也是這個職務，
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如果成果不錯的話，還會得到老師大大的肯定！
所以當他看到「高一新生個人資料調查表」中，
班導竟然問了這個問題：
『請問班級
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好在可以開開心心的寫。
我覺得這是最開心的季節，