有天接到朋友介紹邀約,說要不要去錄Podcast?說起來這玩意也不是太陌生;但像這樣的內容往往比較在意的是,那麼有什麼是自己可以分享聊聊的?由於題目可以自訂,就選擇了最熟悉的兩個族群:運動跟青少年。 還記得錄音的那天,聽到主持人的大名、居然是多年以前工作認識的大哥,只能說真是太有緣分了,見面之後也很快的被認出,覺得至今還能有機會做一點回饋社會的內容,也算是不枉費當年決定跳脫公司行號的決定。 這次談到的內容主要分成三個部分,首先是在「追求卓越跟完美之間,兩者的差異為何?」 Ans:我覺得差別在於「卓越給自己擁有犯錯的空間,因為對於完全不能失敗的情況來說,往往反而不容易拿出好的運動表現。」 第二個部分是「如何將焦點放在過程而不是結果?因為很多時候就是看成績說話;但比賽結果不見得是像預期設定那麼美好。」 Ans:我覺得核心關鍵是「體育班的學生,意味著其實身體、心理都還非常年輕,還有許多成長的空間,所以這時候應該把重點放在是否能夠做到設定的過程為主」 第三個部分是「在體育班的文化裡,堅強是一種美德,那麼要如何打破承認壓力就是軟弱的迷思,讓選手願意主動尋求專業心理諮詢協助」 Ans:沒有壓力的情況下要拿出最佳表現通常不太可能,因為感覺容易的事情,專注力往往會不足;但壓力過大到讓表現失常,那就代表目前的狀態處理不了,因此願意主動尋求協助的選手,應該要視其為重視這個項目、並且是願意為了提升自己而勇於面對挑戰,這是值得驕傲的做法。 不論是加入體育班或是其他技能班的孩子們,其實是越來越多了、升學管道多元也是因為不是每個孩子都適合讀書、而且也不是每個家庭都有足夠的資源跟時間教養孩子 ,因此提出這樣大方向的內容,希望能讓更多的孩子們明白,心理健康是很重要的一環、最後也希望家長們也要關注孩子們的狀態,而不是透過責罵、忽略、制止等方式去處理。 更多相關內容,歡迎收聽這一集的訪談喔。 (搜尋YOUNGER記事簿)
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相信運動是好的、相信閱讀是好的、相信開放心態是好的,在這邊會分享關於運動、教育跟心理的相關內容,歡迎一起來聊聊。
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