2023-02-08|閱讀時間 ‧ 約 1 分鐘

關於協助自閉症者提升彈性

在找到自閉症者的學習方式，我剛在想，用機器人訓練，再怎麼熱門，也有限。

因此，還是用應用行為分析進行改善，比較好。

視覺自閉症者可以用自創地圖，聽覺自閉症者可以做記憶連結

在視覺自閉症者，可以用自創地圖和任務的結合，讓自閉症者提升彈性。

而聽覺自閉症者，就可以用同類的物品陳述，協助自閉症者連結。

例如，肯納，葡萄有綠色和紫色喔，往後我陪你去超市買水果，帶你去看看。

甚至，在顏色的部分，也可以用同顏色的物品，做陳述。

例如，肯納，蘋果和蕃茄，是紅色的喔，鴨子和原味饅頭，是白色的。

在自閉症者聽到這些數次的陳述，幾次之後，就有概念而順利泛化了。

在訓練所進行的訓練，就要實踐。

因此，進行小小的訓練過程，就要在空曠的場所進行。

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