【我們是一個團體喔！】圖／文 杜孟蓁

進入校園後的孩子除了在學習各階段應有品格以外，

也是透過與人互動累積合作經驗，提升自己的團體意識。

而「合作」就是在這階段應該要發展出的階段能力。

高爾班的孩子平時除了會跟特定的朋友一起遊戲以外，

在需要團體共同完成事情時，則會展現出這樣的合作精神。

像這天早上，幾個孩子看見老師要搬運幾座攤棚，

就主動邀約同學一起來協助老師，他們就四個人自成一組，

然後分工合作地將有點重量的攤棚抬至舞台邊，

讓老師能較輕鬆地把攤棚放置固定的位置。

而有了這些孩子們的合作，真的讓老師的工作減輕不少負擔呢！

套句他們常說的：「因為我們是一個團體啊！」