444闖禍-您期待他們長大之後變成甚麼樣的大人呢?

2024/02/02閱讀時間約 5 分鐘

寫于2024.01.24

觀察課後照顧班

2023年12月中我第一次進到學校的課後照顧班觀察疑似特殊需求學生,在一年級的班級中,課後照顧班的老師建議我觀察小語,小語長得很清秀,有點咖啡色且不濃密的頭髮留到肩膀,穿一件絨布的西裝外套,看起來像個可愛的小女孩,但也像個小帥哥。 

跟一般精力旺盛的孩子無異

當我到課後照顧班時,小語已經寫完功課,正在四處走走看看,一下子看看同學的作業寫得如何,一下子走到黑板前面念著貼在黑板上的生字教具,一下子又到課後照顧班老師身邊看看老師檢查同學的作業,似乎沒有一刻能夠讓他停留下來,所有的事物都很容易吸引他,他也精力旺盛的到處穿梭在教室之內。看到我的出現也充滿好奇地跟我聊天,似乎在他眼裡凡事都充滿有趣與新奇,口語表達能力很好,對於事情的反應速度很快,對於別人的問題也都能夠理解與反應,看起來跟一般精力旺盛的孩子無異。


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2003年開始從事弱勢兒童的課業輔導,協助其教育脫貧,當年服務的弱勢孩子都已經長大了,在服務的過程中有許許多多的挑戰與困難,但是這些挑戰與困難早在決定進入社會工作這個領域工作就已經可以預期,因此重點不在挑戰與困難,而在對發生過的事情的記錄,也在服務的時間拉長之後,到底提供的服務有沒有對服務對象產生改變。
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