寫于2024.01.24
2023年12月中我第一次進到學校的課後照顧班觀察疑似特殊需求學生,在一年級的班級中,課後照顧班的老師建議我觀察小語,小語長得很清秀,有點咖啡色且不濃密的頭髮留到肩膀,穿一件絨布的西裝外套,看起來像個可愛的小女孩,但也像個小帥哥。
當我到課後照顧班時,小語已經寫完功課,正在四處走走看看,一下子看看同學的作業寫得如何,一下子走到黑板前面念著貼在黑板上的生字教具,一下子又到課後照顧班老師身邊看看老師檢查同學的作業,似乎沒有一刻能夠讓他停留下來,所有的事物都很容易吸引他,他也精力旺盛的到處穿梭在教室之內。看到我的出現也充滿好奇地跟我聊天,似乎在他眼裡凡事都充滿有趣與新奇,口語表達能力很好,對於事情的反應速度很快,對於別人的問題也都能夠理解與反應,看起來跟一般精力旺盛的孩子無異。