2023-11-19|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

家長「長工時」助長「補習風」∣菜b導日記∣倒數926天

某日,跟小T的家長聯繫後,令我印象很深的一段話是:

「老師,我還沒下班時,他一個人在家不知道會在幹嘛?只有他去補習班的時候,我才會比較放心。」


#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機



這真的是一個令人無耐又悲傷的迴圈,

🕐孩子年紀小的時候,當然不可以自己一個人在家,家長還沒下班,只好送去安親班。

🕒孩子逐漸長大,從送安親班改成送補習班。

🕔孩子長大上高中了,這種家庭互動模式也養成了,

家長不知道孩子能否自律?

孩子也不知道自己能否自律!!

只好繼續將孩子送往補習班。

🕖物價上漲,補習費用也愈來愈貴,家長們因此繼續(長工時)努力工作賺錢,以便繳納愈來愈高額的補習費。

🕗孩子們補習晚回家,學校作業及報告只得更晚才能完成,延誤睡眠、睡眠不足,成為時下高中生常態。

🕘白天課堂恍神、瞌睡,渾渾度日,晚上再到補習班補回來,

🕙愈補愈多,愈來愈晚睡。

🕛犧牲了睡眠、犧牲了飲食健康、犧牲了親子相處時光、犧牲了自律能力的養成、犧牲了血汗錢、犧牲了白天在學校的學習能力、犧牲了屬於自己的時間。


孩子和家長,皆是。



❦解方:

霹靂卡霹靂拉拉 波波力那貝貝魯多

上述無奈的迴圈,選一個可切入的🕐🕒🕔🕖🕗🕘🕙🕛,

切出破口,

打斷迴圈,

開啟新的模式,

發現新的孩子!

別怕!不會死掉的!


解圈 還需 繫圈人


【🥦菜b導日記

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