調整思維從認識文字開始 --- 改變的力量

更新於 2024/04/11發佈於 2024/04/11閱讀時間約 5 分鐘

從銷售的角度來講，這樣的書名是很符合現代人的喜好，給出一個明確的方向，這樣就可以快速決定要不要去瞭解這裡面的內容，而在閱讀完這本書之後只能說，如果可以的話一定要去購買這本書，好好地收藏它、就一本書的價格、篇幅及內容來說，含金量跟CP值是很高的。書的初版是2009年，所以如果要找的話或許二手書會容易一點，然後也是一本自己已經入袋的書。想推薦任何喜歡看書的人都可以閱讀，因為它談的內容不是針對某個族群、產業、情況，是作為一個人都會遇到的狀況，所以肯定適合每一個人，而如果你/妳剛好對於語言也有莫名的熱愛，那麼這本書絕對是適合的。

關於文字的魅力跟產生的能量，應該是不用再多說的，很多時候只是一個詞彙就可以讓事情有所不同，更別提如果是一個完整的句子、像是新聞標題或者是書名，就足以讓人做出不同的決定，而一段好的對話內容就更不得了。在這本書裡整個化繁為簡，也就是用一個詞彙開頭；但是用很多的內容跟狀況去補述它，說起來可以的話希望把十一個詞彙都做分享，不過要是那麼做的話跟買書回家看就沒差別了。書本的出版背後是有著眾人的智慧跟辛苦，作為一個閱讀者、給出自己的心得感想就夠了。

「師父會出現在徒弟準備好的時候」在讀這本書的期間正好準備做出新的調整，只能說這真是最好的註解跟邂逅，但自己是不是真的準備好了？本來其實是還好、但閱讀完這本書之後，應該真的下定決心了。

第一個想分享的是「Namastė」這個詞彙現在很流行了，特別是有參與過瑜珈課程的話，很多老師應該都會用到這個詞，定義是「向自己致敬」書裡面的小故事覺得很適合跟大家分享，它在說很久很久以前人人都是神，可是人類卻濫用自己的神性，因此有天眾神之神決定把神性給藏起來，可是世界這麼大要藏在哪裡好呢？最後眾神之神認為就藏在人類的身體裡吧。這就是為什麼慢慢發現在找尋事情的本質、定義、人生的方向等等，最後很容易的還是回到自己身上，在這個章節作者還分享到關於天賦的部分，提到有人跟他說「不發揮天賦不只是浪費，更是一種罪惡。」回到Namastė一開始的定義以及精神，那就是做你/妳能作最棒的事，而不是你/妳能做的好的事，這件事在自己手上是信手拈來的，而不是透過許多練習跟經驗上手的。不管是做什麼事都要先回到自己身上，照顧好自己、尊敬自己，才能好好地跟外界有所接觸。

第二個想分享的是「願景」（Sapere vedere）改變看東西的角度，看的東西也會改變。作者說它是一個三度空間的概念，包括後見之明、先見之明跟洞察之明。想要先用一個簡單的說法來談，眼睛看到的就是所認知的，意思是會看見甚麼、是因為在那之前就認識了它，所以人們總是習慣用眼睛看這個世界、看一個陌生的環境，因為要確保自己不會犯下錯誤；但是在人生的道路、未知的旅程，如果是帶著這樣的想法跟視野，那麼頂多就是不會犯錯但應該是很難前進的，所以這時候要做的調整是甚麼？覺得要有明確知道自己的「目的」知道自己的目標或是目的地為何？會知道絕對不可能只有一條路，就算是在標準化的體制內，也絕對可以有其他的道路，如此就不會容易的被侷限了。

另外還需要一個重要的部分「想像」在閉眼時可以看見的、可以透過想像浮現在腦海的，那就是未來要去的方向。將它們慢慢的整合跟調整，自然就會慢慢將願景給具體化，要是換成可以理解的形式，不妨參考棒球選手大谷翔平在網路流傳的方式，就是在九宮格裡寫下自己的目標，然後每一個格裡再分成九宮格，等於會有八十一個行為或是目標，從小的累積慢慢堆疊成大的。

第三個想要分享的是「啟發」作者從字源開始論述，啟發的意義是從拉丁文而來的，翻譯成中文應該是「把氣吹進去」把生命吹進別人的體內，就啟發了他/她們的希望、目標、夢想等等，另一個相近的字是鼓勵，解釋是往別人的心裡加東西；反過來的說「勸阻」就是拿走別人心裡的東西。另外還有一個補充內容「棍棒可以傷的了我身體；但語言傷不了我的」事實上語言能造成的傷害跟副作用、後遺症都可能比任何的棍棒還是武器來的厲害多了，因此在每次跟別人對話時，其實都應該小心謹慎一點，是要給別人加東西還是拿走對方心裡的東西，就看所使用的詞彙了。這個篇幅的開頭是啟發，所以當然是盡量做到鼓勵而不是勸阻。

這本書在開頭有提到，前五個詞彙是關於個人的，第六個是銜接個人與他人，後面五個則是如何帶領別人？啟發這個詞屬於後面五個，也就是讓自己的存在成為別人生命中的美好，這是一件很難的任務，因為還得先知道跟搞定對方的需求，在短短的時間或是不夠瞭解對方的情況下，這真的是一件很難的事；但因為很難，才必須是一生要學習跟練習的部分吧。

最後一個特別想分享的，想了很久在導師（Coach）跟全心投入（Ollin）要做出決定有點難，因為每個人絕對都是要有一個導師。作者能出版這本書，有很大的一部分就是因為他認識了一位語言學大師，即便已經住在老人之家了、已經是個九十歲的高齡人士；卻仍然保持對於語言的熱忱，只要感興趣的部分他就去學習，這代表他是全心投入的；在全心投入的章節開頭就寫說「我們需要的不是光、而是火、需要雷霆霹靂，暴雨、旋風跟地震」要做出全心投入很難嗎？如果有個東西掛在那邊、懸在心上、同時也是自己選擇跟在意的東西，很難在不接觸它的時候，可以完全的不想起它、忽略它；另外要做出全心投入還有一個關鍵要素是「豁出去了」如果不是生死關頭的話，對於很多人來說都不太可能隨時隨地的做到。那麼導師跟全心投入哪個比較值得分享跟重要呢？

十一個詞彙分享了其中幾個特別想跟大家聊聊的，其他的當然也是非常好，最後一個字詞是圓滿，應該也是蠻常被提起的，然而就是這些兩、三個字組成的內容，加上作者跟他的導師所習得而來的內容，讓一切都變的更有意義、不論是廣度還是深度都增加不少。