作為一名熱愛學習的學生,我渴望學習許多事情,也想兼顧家教、翻譯等不同工作,同時還想透過旅遊與寫作記錄生活。而無遠弗屆的網路加以疫情期間遠距工作興起,雖然讓我們發現生活的另一種可能,卻也拉長了知識工作者綑綁在螢幕前的時間,使手邊的待辦事項似乎永遠也做不完。因此,聆聽瓦基對這本書的講解後,我便決定深入閱讀本書,了解如何解決知識工作者的「瞎忙」處境,「不需要瘋狂忙碌,就能讓工作既有意義又有價值。」
本書先從「偽生產力」的起源開始,說明「慢速工作力」對於知識工作者的重要性,接著正式進入「慢速工作力」的三大原則—少做一些事情、以自然的步調工作、執著於品質。每項原則之後,均輔以具體的實踐方法或前人範例(與應用到現代社會的調整),以工整而嚴謹的架構,提供知識工作者全新的工作樣貌。
那麼,就讓我們開始吧!
作者以《理性與感性》、《浪漫與偏見》的作者珍‧奧斯汀開場,破解人們對這位作家善用零碎時間的迷思,指出繁忙事務之下的奧斯汀並沒有創作出令人滿意的作品,反而是在寧靜的鄉下小屋中,遠離家務、社交等瑣事的情境下,才能全心投入寫作、改變英國文壇。
每當你承擔一項新的職責,無論任務大小,都會造成一定的「行政開銷稅」。這包含進度會議、一連串電子郵件往返,又或者是占用心智空間。這些後勤工作會吞噬你大量的時間與精力。(p.85)
一旦數量夠多,小任務有可能變成生產力蛀蟲,破壞你正在努力打造的整個根基。(p.120)
蛀蟲的比喻很巧妙,一隻看似沒什麼大不了,累積起來卻一發不可收拾。作者以這樣的比喻說明,承接工作時應該盡可能避免會造成一大串行政開銷稅的任務—例如安排會面等—而是選擇能掌握在自己手中的工作,例如整理文書資料。
接下來,作者依序從「整體使命」、「現行專案」到「每日目標」三個由大至小的層次,介紹如何切實執行「少做一些事」這項慢速工作力的第一條原則。
作者將使命定義為「支配職業生活的任何一個持續性目標」,例如解開費馬最後定理、有效管理人力資源需求、贏得補助金等,這些都算。使命的數量越少越好,只有一項使命可能有些不實際,因此最理想的使命數量,是2~3個。
本段特別吸引我的例子,是作者自身的故事。我其實也想和作者一樣,在碩士期間投入兩件事—研究與寫作。而作者之所以能做到,正是因為他懂得將使命限制在這兩件事上。
專案是指「任何與工作相關、但無法一舉完成的行動」,或者以《打造第二大腦實踐手冊》的定義來解釋,就是「工作或生活中具有期限的短期任務」。
限制專案比較粗暴的方式,是裝出性格古怪、對人不理不睬的形象,例如費曼就編造了自己「非常不負責任」的形象,告訴每個人自己什麼事也不做。不過這樣的策略可能比較難用於薄臉皮的人,更會顯得自私、不負責。比較可靠的方法,是具體化實際可以運用的時間。考慮是否接下新專案時,應先估算它需要多少時間,然後試著排入行事曆。如果無法在排程中找出足夠的時間,那就代表你沒時間,因此應該拒絕。這時你就可以說:「至少在未來三周,我看不到足夠長的空檔來完成這項工作,因為在此同時還有另外5項專案在爭奪我的時間表。」這些具體化的數字,讓你不再需要訴諸模糊的「我感覺自己很忙」而讓人覺得你在推卸責任,拒絕別人時內心也不會那麼煎熬。
作者主張,一天最多只該進行一項專案(不包含其他瑣碎或例行任務如開會、回覆訊息等)。每天只做一件事,全心投入,能夠取得真正的進展、抑制焦慮。
為了遏制任務無限孳生、讓我們被「行政事務稅」淹沒,作者接著提出以下方法:自動駕駛、同步、要求他人付出更多力氣、避開任務發動機、不吝花錢。以下詳細說明。
另外一項讓自己少做一些事情的策略,是採用「模擬拉式系統」。具體作法如下:
我們應該在意自己一生的成果,而不是任何特定短暫時期的作為。(p.163)
作者以哥白尼、牛頓、居禮夫人等科學家的研究歷程為例,說明我們不應執著於短短幾天、幾周內明顯可見的工作成效,而應放慢腳步、放遠目光,以更從容、更多變的節奏工作。
「多變」這個字特別讓我印象特別深刻,這部分將在以下詳述。改變意味著停頓,停頓能帶來喘息,也因此才能帶來新的火花。上述這些科學家在取得重要突破之前,都曾在平靜的鄉村或遠離工作壓力的環境下思考,「沒有讓自己每天忙到不可開交的壓力 (p.163)」。不要為了證明自己而不斷承擔工作,而應該為了熱情而工作。
偉大需要時間醞釀,但我們卻習慣了行軍式的工作步調,一旦放慢腳反而感到不安與焦慮。因此,作者提出以下三個方法,讓我們心安理得地給自己更長時間。
一整年中,應該要有不同的工作強度和重點。(p.196)
作者以古早農業時期的生活型態為例,說明季節性的工作方式才是人類習慣的生活型態,即使到了現代,知識產業也不應該全年都沒有變化或休息。
季節性工作放在現代可能不是那麼容易,但作者提出許多變通的作法,以下介紹「微季節性」的4項具體建議,目標都是「每個月隨意抽出幾天給自己休息」:
工作進行的時間和環境,都會影響我們能否以自然的步調工作。因此作者建議我們妥善選擇自己的工作空間與儀式,這些方式包含:
札實的木頭長得慢。(p.241)
作者以美國創作歌手珠兒(Jewel)為例,當珠兒從默默無名到終於引起唱片公司注意,甚至有機會獲得高達一百萬美元的簽約金,她卻拒絕了。理由是,她知道自己需要時間磨練,她希望有更多時間探索、追求獨特的風格。這可能代表珠兒不會一炮而紅,但唱片公司也不會因為花了太多錢卻不見成效而拋棄她。一段時間過去,珠兒的策略終於奏效,專輯銷量一飛沖天。
品質有賴放慢速度,一旦達到高品質的成果,還能幫助你掌控自己的職業生活,為你提供近一步遠離忙碌所需的籌碼。(p.245)
我想這就像是投資,必須先累積夠多、夠好的投資組合,才能成為槓桿,讓未來的效益如同滾雪球般越來越大。
「忙碌」與「便得更好所需的專注程度」根本不相容。(p. 248)
想要達到高品質,終究得回到放慢腳步、避免忙碌的課題。這讓我想到過去申請美國華語教師的研究所時,教授語重心長對我說的話,這才明白為何教授會那麼生氣。因為,如果我忙著教中文,怎麼能專注於研究與學習?
賈伯斯曾說,「決定不做什麼跟決定做什麼一樣重要。」當我們把精力集中在兩三個主要目標上,就能清楚知道該拒絕什麼,以及如何調控自己的節奏。這也呼應了《打造第二大腦》的概念:「你每次拒絕一件沒那麼重要的事,它所佔據的時間和力氣就會被釋放出來,讓給更重要的事情。」原來,不採取任何行動也是一種行動方式—有時是最好的行動方式。生命中有些東西該執著,有些東西該放手,願我們都有區分此二者的智慧,以及勇氣。
如果沒有充分理解何謂傑作,再怎麼琢磨你的草稿也寫不出好作品。(p.262)
追求高品質無法只靠閉門造車、缺乏交流的埋頭苦練,還需要提升自己的品味,否則再怎麼寫、怎麼練,都只是白費。作者提出以下方法,幫助我們追求更高的品質:
作者指出,備受讚譽的作家普遍擁有藝術創作碩士,這倒不是來自該學位的指導,而是這樣的環境提供成長中的寫作者一個菁英社群。看到同儕將自己的作品推向新的方向,你對寫作的標準就會更高、更敏銳。
《納尼亞傳奇》作者C.S.路易斯與《魔戒》作者托爾金等好友,於牛津大學任教時其實有一個非正式的寫作社團。每次聚會,大家會閱讀彼此的作品,討論彼此的文學抱負,並互相鼓勵、給予建議。透過彼此聆聽、評論和鼓勵,個人不只能獲益於團體的多元意見與品味,也會因為想在他人面前留下良好印象而追求更高的品質。
作者以自己從喜歡電影到研究電影的過程,說明直接研究自己所投身領域的偉大作品可能令人卻步,但欣賞不同領域的專業可以減輕壓力,用更愉悅的開放態度來對待。這能幫助你找到更靈活、令人耳目一新的靈感。
就像付費上健身房一樣,作者用自己購買高價筆記本的例子,說明這樣的高額花費讓他下筆時更加謹慎,迫使他的思維更有條理。投資於好的工具,會注入一種「我現在是專業人士」的氛圍。這樣的氛圍是無價的,也是對自己發送信號,表明要認真看待自己的事業。
只需要將自己置於一個存在成功壓力的環境,即便只是適度的壓力,也能為你提供追求品質所需的重要助力。(p.286)
作者以微軟創辦人Bill Gates勇敢休學創業為例,說明失敗的恐懼能為我們提供成長所需的動力,驅策我們不斷提升自己的能力。失敗的代價不小,但成功的回報很值得。
也許並非每個人都能如此果敢,因此作者再以《暮光之城》系列作品的作家Stephenie Morgan為例,介紹一個比較容易的策略:暫時將大量空閒時間投入相關專案,例如在孩子睡著後熬夜寫作等。這樣的代價與賭注都不高,頂多就是在這段有限的時間裡,損失原本可以用來進行更高回報或更讓人滿足的活動(例如休息)。
我認為這種做法的核心是「短期、全心」的專注,與第一章反駁Jane Austen善用零碎時間寫作而達成成就並不衝突。這類作家、創業家是在短短的時間內全心投入精神,燃燒自己、貫徹到底。
除了恐懼與壓力之外,「避免讓人失望」的情緒也可以是追求高品質的助力,具體作法是「宣告你的計劃與吸引投資人」。
我們最重視的東西,莫過他人的敬重。向他人宣佈自己的計畫後,我們會因為擔心自己交不出令人滿意的成績,而追求更高的品質。(p. 294)
當有人投資你,你會有更大的動力去回報他們的信任。或許這正是獎學金設立的目的。(p. 298)
「面子」、「信任」是普是共通的社會資本,因此我們可以善用失去這樣的社會資本,督促自己追求卓越。
最重要的是你最終到達了哪裡,而不是你到達那裡的速度,也不是你一路上的緊張忙碌給多少人留下了深刻印象。(p. 307)
寫作等知識工作具備「無處不可做」的性質,讓我竟然在過年期間出門時,竟然都背著筆電,塞車時猛敲鍵盤,甚至就這樣背著它和家人去逛outlet,卻依然感到若有所失。但「慢速工作力」三大原則,讓我看見一套可持久、有意義的工作哲學。因此,非常推薦本書給和我一樣想重新掌握工作節奏的人,包含任何在工作中具有一定自主權的工作者,以及在一定體制下工作、但仍享有大量自由的人!
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