比起完美,我更喜歡自己當真實的媽媽

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
「我們只能與自己較量,在不同終點之間的超越,最多只能算是路過而已。」——《一隅有花 Withering Calendar》
最近放暑假了,兩個孩子開始都由我接送。上週某天,我們準備要出門前,J寶邊上廁所邊說:「我看到哥哥的尿在馬桶上。」我聽完有點不高興,因為前一天也發生過一樣的事情,包含地上都有尿漬,我才剛打掃完廁所,於是我請Q寶自己去清理。
「又不是我!!!」他聽到後生氣大叫,「我不知道是誰,也不會是我,但這些年都是我在清理,不是嗎?」我耐著性子回應他。「為什麼要我清!!」他邊生氣邊不情願的清著,我試著安撫幾次,他態度依然故我,甚至把馬桶水噴得滿地都是,我也生氣了。
「顯然你認為清廁所是我一個人的事情,過去我很多次提醒你們不要尿出來,或乾脆坐下來尿,你們都不理我,整間廁所常都是尿味,我也搞不清楚是誰。從今天開始,這間廁所由你們負責打掃,只有讓你們自己清理之後,你們才會知道打掃的辛苦,並學習保持乾淨。」我說,並在生氣的同時,連結到自己更深的情緒是委屈,內在需求是需要孩子們的合作與配合維持家中整潔,於是當下我做了一個新決定,來照顧我的需要。
這些年透過在<幸福魔法團體>的學習,我理解自己的速度變快許多,過去一樣的情境,我只會感覺到生氣,念完他們一頓、發洩完情緒後,我還是會默默自己清,我以為這樣就好了,直到下次一樣的情境捲土重來。過去曾有好幾年的時間,我的生活滿意度已比剛結婚時改善許多,但仍會被這些細瑣又微小的事件給消耗。學習之後,我更清晰所有情緒底下都有尚未滿足的需要,即便這些沒帶給我太大困擾,但我依然能選擇讓自己更舒服的方式生活。於是我開始練習微調我與孩子們之間的互動,只要有爭執就調整模式,並好好表達讓他們清楚我的脈絡。
「你今天早上為什麼那麼生氣?」等Q寶放學回家,我們兩個都冷靜之後,我試著關心他。「因為我覺得不是我弄的,為什麼要我清?」他回,我先同理他的委屈,再表達一次我做下決定的理由跟脈絡。「媽媽,如果我廁所沒辦法一次就掃好,你願意陪我慢慢練習嗎?」談話到尾聲,他這樣問我。「你覺得呢?」我反問他,只見他開心地點點頭。
未來無可避免的,我們仍會爭吵,但我想我不會忘記情緒過後,關係依舊能夠好好修復與連結。不管是做家事也好、經營關係也罷,我都願意一次次透過事件,慢慢陪伴他們練習,如同他們也陪著我當一個我更喜歡的媽媽版本。比起完美又萬能的媽媽,我更喜歡自己是可以如實對他們表達我的狀態的。我想我也正用身教示範著,任何人都不需要完美,包含父母也是,但都是值得被愛、被重視與被理解的。
真實,就足夠好了。
也想練習在關係中真實表達自己嗎? 有心理學者研究指出,決定一個人幸福感的原因有50%跟家族基因有關、10%跟環境有關、剩下的40%則是掌握在自己手中,代表是可以透過練習來提升幸福感的。歡迎7/16(日)來<幸福時光屋>與我們一起練習,邁向幸福~
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我喜歡把學習用在自己的生活中。幸福對我而言不再是名詞,而是動詞,是去活出來的。
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我的兩個孩子,從小共情能力就差很多。我一樣這樣帶孩子,但老大Q寶不管是對他人情緒的理解力,還是表達自己情緒的能力,常會讓我覺得困難與挫折。而弟弟J寶剛好相反,從小時候開始,他就會試著把自己的需求講清楚。面對這兩個個性差異極大的孩子,常讓我在教養上傷透腦筋。
我知道用罵的,短期間可以讓他因為恐懼就修正他的行為,但能不能讓他真正理解在百貨公司這種人多的地方不能落單,其實是未知的。且罵小孩長期下來非常破壞關係、也對教養很不利,因為我清楚知道,所有教養要有效果,都是要建立在良好的親子關係之上,因此我願意選擇這條看似緩慢,但對我來說卻是長期有效的教養方式...
因為我很懶,如果可以動口就好我是不會輕易動手的,簡單分享我是如何輕鬆動口,陪伴孩子建立日常的好習慣。 一、所有教養的根本都是關係 二、一次培養一種習慣 三、目標設立清楚,一步步慢慢拆解練習 四、相信孩子,謹慎使用語言並聚焦在成功經驗 五、給孩子更多允許,犯錯或不想做都是可以的 六、善用見證的魔力
「一眼望穿的生活沒有魅力,而迷霧本身即是生命的常態。」——《一隅有花 Withering Calendar》 原本中午就因為Q寶打校隊的來回接送,導致討厭曬太陽的我苦不堪言,我知道我心裡也很矛盾,看著這麼小的孩子找到他的熱情,當然替他開心,也很想支持他,但這些都不該是拿委屈或勉強我自己來交換...
兩年前還沒參加敘事<幸福魔法團體>時,每天面對育兒生活充滿崩潰,那時老二剛好三歲左右,正是豬狗嫌的時期,面對孩子的各種不配合,常常覺得心很累。加上我本身很愛閱讀教養書籍與上各式課程,每次看著書上寫的「溫和堅定」,回頭再看看自己總是教得灰頭土臉、知道卻做不到,又加深許多我的挫折與無力感…
前幾天聽到一個故事,媽媽在面對孩子時感到害怕,原因是那孩子長期用媽媽無法接受的方式待他,甚至強度越來越大,大到現在媽媽已經不知道該怎麼辦⋯⋯「那當孩子這樣時,你通常怎麼回應呢?」我好奇地問,「什麼也沒做啊!」媽媽回我,聽完後我有點震驚...
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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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